生活中的下列標志表示“節(jié)約用水”的是（　�。�

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省長春市綠園區(qū)2019-2020九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

化學反應:，所涉及到的物質中，屬于氧化物的是

A.KMnO4 B.K2MnO4 C.MnO2 D.O2

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市高明區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列敘述不正確的是

A.在化學反應中，分子可分而原子不能再分

B.日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

C.鋁制品能抗腐蝕的原因是鋁與空氣不反應

D.一氧化碳和二氧化硫氣體都是空氣污染物

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科目：初中化學 來源：烏魯木齊市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

對下列宏觀事實的微觀解釋，不合理的是 （　�。�

A.車胎在陽光下爆裂﹣﹣分子體積變大

B.氧化汞受熱后分解﹣﹣分子在化學變化中可分

C.聞到不遠處的花香﹣﹣分子在不斷地運動

D.鋼軌夏天縫隙變小﹣﹣原子之間間隔變大

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科目：初中化學 來源：烏魯木齊市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制氧氣，有如下操作：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝入藥品，按裝置圖連接好裝置，④用排水法收集氧氣，⑤從水槽中取出導管，⑥熄滅酒精燈，正確的操作順序是

A. ③②①④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ③②①④⑥⑤ D. ②③①④⑥⑤

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

燃煤電廠煙道氣中含有大量CO2。將CO2捕捉后再將其資源化可實現(xiàn)CO2的可持續(xù)循環(huán)。根據(jù)下圖回答問題。

（1）CO2轉化為CO的反應中，基本反應類型有化合反應和___________。

（2）CO可以作為燃料，反應時的化學方程式為________________。

（3）清華大學化學工程學院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下，請在方框內補全相應的微粒圖示。______

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型錯誤的是( )

A.原子結構模型

B.二氧化碳分子模型

C.燃燒條件模型

D.空氣組成模型

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科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學與人類生活息息相關。根據(jù)所學的知識回答下列問題:

（1）水是“生命之源”,我們的生產(chǎn)和生活都離不開水。

①如圖是電解水的實驗裝置圖,通電一段時間后,正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，該實驗說明水是由_____組成的。

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

③下列節(jié)水措施不正確的是_____（填字母）.

A 用淘米水澆花

B 用紅色的工業(yè)廢水澆灌農田

C 用洗衣服的水拖地

D 及時關閉水龍頭

（2）戶外野炊時,為使木柴燃燒得更旺,往往將木柴架空,這是為了_____。野炊結束時,可以用沙土把火蓋滅,其原理是_____。

（3）化石燃料是不可再生的能源,可開發(fā)和利用的新能源有_____（寫一種即可）.

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

將零散的化學知識梳理、歸納、會使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中，不完全正確的（　�。�

A.化學家及貢獻

①張青蓮——測量相對原子質量

②拉瓦錫——研究了空氣的組成

B.能源與環(huán)境

①煤、石油燃燒——無污染

②氫氣做燃料——無污染

C.性質與用途

①石墨能導電——作電極

②氮氣有穩(wěn)定性——作保護氣

D.生活經(jīng)驗

①硬水與軟水——肥皂水檢驗

②明礬——吸附沉淀

A.A B.B C.C D.D

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