近兩年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、       、吸附和蒸餾等方法可以?xún)艋?/p>

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用      區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用     的方法來(lái)降低水的硬度。

（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是       ，得出水是            由                          組成的結(jié)論。

（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：              。

 


  答案   （1）過(guò)濾 （2）肥皂水、煮沸（3）氧氣 、氫氧兩種元素（4）淘米水澆花等（合理即可）；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子．表示氧化物分子的是（　　）

　   A．    B．       C．       D．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

   A．煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能

   B．干電池放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能

   C．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說(shuō)明它們是相同的物質(zhì)

   D．化學(xué)變化常常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱、變色等現(xiàn)象及能量變化

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾．謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（   ）

A、密度低      B、耐磨損       C、導(dǎo)電性差       D、抗氧化性強(qiáng)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列食品、調(diào)味品的制作過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（   ）

A. 鮮奶制酸奶   B. 黃豆釀醬油    C. 糯米釀甜酒    D. 水果榨果汁

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

(I)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中         處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平；

(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是          (填序號(hào))；

①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量或足量；④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣

(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是                              ：

(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是                   (填名稱(chēng))，電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是                            。電解所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                           ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為                  ·

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

（1）圖5是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖。

① 自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，沒(méi)有涉及到的凈水方法是__________

A．沉淀　　　　　B．過(guò)濾　　　　　C．蒸餾　　　　　D．吸附

② 我們將自來(lái)水煮沸，得到的開(kāi)水是 _______（填“硬水”或“軟水”）。

（2）圖6是用來(lái)凈化天然水的簡(jiǎn)易裝置。

① 下面分析正確的是___________（填序號(hào)）。
A．能殺菌消毒　　　　　   　 B．能得到純凈水
C．能把硬水變?yōu)檐浰　?nbsp;  　 D．能使天然水變得無(wú)色澄清

② 圖6中小卵石和石英砂都能起到__________（填操作名稱(chēng)）作用。

（3）小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放一定量的水，但作用各不相同，試回答下列實(shí)驗(yàn)（如圖7）指定容器中水的作用。

① A集氣瓶中的水____________________；

② B集氣瓶中的水_________________________。

（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)舉一例生活中你是如何節(jié)約用水的：_______________________________________。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


入秋以來(lái)，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都出現(xiàn)了不同程度的旱情（如圖1所示），全縣人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．

      

（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是　　；

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器（如圖2所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是　　；活性炭的作用是　吸　．

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，要降低水的硬度，可采取　　的方法．

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法。現(xiàn)有藥品硫酸鐵，它與下列哪組屬于同一類(lèi)物質(zhì)（     ）

A. 鹽酸、硫酸                 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅

C. 氯化鎂、碳酸氫鈉           D. 二氧化碳、四氧化三鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案