（2012?河西區(qū)一模）氫氧化鈷[Co（OH）2]受熱易分解，能與酸性溶液反應，可作涂料和油漆的干燥劑，制備方法為：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl（　�。�
分析：A、氫氧化鈷受熱易分解，可以據(jù)此解答該題；
B、根據(jù)金屬活動性順序進行解答；
C、根據(jù)題給的信息可以知道，氫氧化鈷為堿，可以和鹽酸反應，可以據(jù)此分析；
D、根據(jù)反應的特點來判斷反應類型．
解答：解：A、氫氧化鈷受熱易分解，所以氫氧化鈷的化學性質不穩(wěn)定，故A錯誤；
B、根據(jù)金屬活動性順序可以知道，鈷能夠和鹽酸反應，鈷的活動性比銅的強，故B錯誤；
C、根據(jù)題給的信息可以知道，氫氧化鈷為堿，可以和鹽酸反應，所以不能用來干燥氯化氫氣體，故C錯誤；
D、根據(jù)題給的化學方程式可以知道反應①為一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，符號置換反應的特點，而反應②為兩種化合物交換成分后生成了另兩種化合物的反應，符合復分解反應的特點，故D正確．
故選D．
點評：本題是一道信息題，考查學生對獲取信息的能力，運用所學知識綜合解答，難度不大，關鍵在于閱讀題干提取有用信息并結合已有的知識即可解決．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?河西區(qū)一模）下列是生活中常見的現(xiàn)象，只發(fā)生了物理變化的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?河西區(qū)一模）某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中方案1、方案2均合理的是（　�。�
選項 A B C D
實驗目的 鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 鑒別生石灰和硝酸銨固體 除去氯化鈉溶液中混有少量的碳酸鈉 檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳氣體
方案1 加鋅粒 加熟石灰研磨 氯化鈣溶液 點燃
方案2 加酚酞溶液 加水 氫氧化鋇溶液 通入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?河西區(qū)一模）化學就在我們身邊，它與我們的生產、生活息息相關．從二氧化硫、酒精、氯化鈉、氫氣、硫酸五種物質中，選擇符合下列要求的物質，并將其化學式填入空格中．
（1）廚房中常用的調味品是
NaCl
NaCl
；
（2）溶于雨水會形成酸雨的氧化物是
SO2
SO2
；
（3）最清潔的燃料是
H2
H2
；
（4）汽車鉛蓄電池中含有的物質是
H2SO4
H2SO4
；
（5）屬于不可再生能源，可由高粱、玉米等經(jīng)過加工得到的是
C2H5OH
C2H5OH
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?河西區(qū)一模）野炊活動過程中會涉及許多化學知識的運用．某次野炊活動過程中，同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成分為碳酸鈉）等物品．
（1）攜帶過程中，同學們不慎將裝有食鹽、去污粉的瓶子混淆了．林林同學利用所攜帶的物品將它們區(qū)分開了．林林同學選用的物品名稱是
食醋
食醋
，判斷依據(jù)是（現(xiàn)象、結論）
有氣泡產生的是去污粉，另一種就是食鹽
有氣泡產生的是去污粉，另一種就是食鹽
．
（2）茜茜同學發(fā)現(xiàn)野炊篝火的火焰很小，便將木柴架空，火焰立即就大了，她這樣做主要是為了
C
C
（填序號，下同）．A、降低木柴的著火點      B、升高木柴的溫度    C、使木柴與空氣充分接觸   D、方便添加木柴
（3）烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的咸味是否適宜，瑤瑤同學取鍋中少量湯品嘗．取少量湯就可知道整鍋湯咸味如何，是利用了溶液具有
均一性
均一性
（填一條性質）．
（4）野炊結束時，輝輝同學將鐵鍋刷洗干凈后，用干布抹去鐵鍋表面的水珠．這樣做的目的是
防止鐵鍋生銹
防止鐵鍋生銹
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?河西區(qū)一模）家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學知識．
（1）下列廚房用品的主要材料，屬于金屬材料的是
D
D
（填序號，下同）；屬于有機合成材料的是
A
A
．

（2）均衡膳食，有利于人體健康．強強家某天午飯的食譜如表：
 主食 饅頭 
 副食  紅燒排骨、花生米、清蒸魚
 飲料 牛奶 
從營養(yǎng)學的角度考慮，你建議食譜中應增加下列中的
C
C
（填寫序號）．
A、油餅   B、燒豆腐   C、涼拌黃瓜  D、炒雞蛋
（3）兒童食欲不良，生長遲緩，發(fā)育不良，醫(yī)生建議要多食用海產品、瘦肉等食物，以補充
鋅
鋅
元素．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案