精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
實驗室用足量大理石跟鹽酸反應制取二氧化碳.制取標準狀況下的二氧化碳1.12L至少需質量分數為14.6%的鹽酸多少毫升?(14.6%的鹽酸的密度是1.07g/cm3,標準狀況下,44g二氧化碳的體積為22.4L)(計算結果保留一位小數)
考點:根據化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:根據二氧化碳的體積和密度算出質量,再根據方程式計算出氯化氫的質量,再除以鹽酸質量分數即可.
解答:解:反應生成的CO2質量=
1.12L×44g
22.4L
=2.2 g
設質量分數為14.6%的鹽酸中溶質質量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
     73            44
      x          2.2 g
73
44
=
x
2.2g

x=3.65g
需質量分數為14.6%的鹽酸為:
3.65g
14.6%
÷1.07g/cm3
=23.4cm3=23.4毫升
答案:需質量分數為14.6%的鹽酸23.4毫升
點評:本題主要考查根據化學方程式的計算,難度較小,但注意密度和質量的換算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學研究小組對當地的石灰石樣品進行了研究.稱取石灰石樣品8g,把40g稀鹽酸分四次加入樣品中,測得實驗數據見下表(假設石灰石樣品中雜質不溶于水、不與鹽酸反應,二氧化碳不溶解).
      實驗序號 加入稀鹽酸的質量/g 剩余固體的質量/g
      第1次          10       5.5
      第2次          10        3
      第3次          10        1.6
      第4次          10        m
求:
(1)第4次剩余固體的質量m;
(2)石灰石樣品中CaCO3的質量分數;
(3)生成CO2的總質量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

進入21世紀,全球擁有化合物已超過2000多萬種,其中部分物質由碳、氫、氧、鈉、鈣中某些元素組成,請用上述元素,按要求各寫出一種常見物質的化學式:
(1)“汽水”“雪碧”中含有的一種酸
 
;
(2)能溶解蛋白質、油脂、紙張的工業(yè)原料的強堿
 

(3)食品包裝袋里面的干燥劑
 
;
(4)司機駕車前飲用的飲料中,不能含有的是_
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

“爆竹聲聲除舊歲”說的是古人用燃燒竹節(jié)的方法使竹節(jié)內的氣體膨脹而爆鳴,以慶賀新年來到.正衡中學學習小組對竹節(jié)內氣體產生了興趣,對該氣體進行如下探究
【查閱資料】光合作用:H2O+CO2    
光照
葉綠素
     C6H12O6(葡萄糖)+O2
呼吸作用:C6H12O6(葡萄糖)+O2→H2O+CO2
【猜想與假設】根據查閱的資料,同學猜想:竹節(jié)內氣體與空氣相比,
 
含量比空氣中含量高,
 
的含量比空氣中含量低.
【進行實驗】Ⅰ、采集新鮮竹節(jié),在竹節(jié)上劃一道口子,收集竹節(jié)內氣體:
把竹節(jié)按到水中,用圖1所示方法收集,小陸同學觀察到收集氣體時氣體外溢,她在圖1置中添加了
 
(填儀器名稱),就避免了氣體的外溢.請你將該儀器畫在圖中.
添加該儀器后,小晶同學經過思考要達到實驗目的,這個收集方法還存在缺陷,這個缺陷是
 

針對該收集方法存在的缺陷,小陸和小晶展開了談論,最終決定僅用
 
(填一物品名稱)就收集到了竹節(jié)內的氣體.
Ⅱ、驗證竹節(jié)內氣體與空氣成分含量的差異:
實驗操作:
實驗步驟 實驗現象
1、把燃著的小木條分別放入兩個裝有空氣和竹節(jié)內氣體的容積相同的集氣瓶中
 

 
2、在等體積的竹節(jié)內氣體和空氣中分別滴入相同滴數的同種澄清石灰水
 

 
【實驗結論】:興趣小組同學分析了實驗現象,肯定了他們對竹節(jié)內氣體中的兩種氣體含量的猜想.
測定竹節(jié)內氣體中氧氣的體積分數.
小華同學用如下方案測定如圖2選用實際容積為40mL的試管作為反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與刻度在20mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖2的實驗裝置.假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計,且兩個容器間的導管足夠粗,保持空氣正常流動.請回答下列問題:
(1)連接好裝置后,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明
 

(2)實驗中先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到注射器的活塞最終停留在14mL處,則竹節(jié)內氣體中氧氣的體積分數為
 
;
(3)若按 (2)的設計進行實驗,可能遇到問題而造成實驗失敗甚至發(fā)生危險.例如:
 

(4)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻.可觀察到整個實驗過程中注射器活塞的具體運動情況為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列是實驗室制取氣體的常用裝置:

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,為使得氧氣更純凈,組合裝置B和
 
,實驗前小明同學先向儀器M中加入水,然后將導管放入水槽中,并打開儀器M的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現.該實驗操作的目的是
 
.發(fā)生反應的化學方程式為:
 
;在該實驗中,二氧化錳起
 
作用.
(3)圖G注射器在化學實驗中有很多種用途.
a若用注射器替換長頸漏斗,優(yōu)點是
 

b注射器還可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向長頸漏斗中加入少量水至浸沒長頸漏斗末端;②將注射器連接到裝置A的導管口處;
③打開彈簧夾,緩慢拉動注射器的活塞,觀察到
 
,表示裝置A的氣密性良好.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實驗儀器a、b的名稱是a
 
、b
 

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),其反應的化學方程式是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式是
 
.將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是
 

(4)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是
 
.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

科學家在調查研究后警告,到本世紀末,北冰洋夏季將可能看不到浮冰,成為一片“無冰洋”.科學家倡議大家日常生活中多使用節(jié)能燈.
(1)科學家發(fā)出倡議的目的
 

(2)為解決此問題你的另一種做法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

3個二氧化碳分子
 
;干冰
 
; 石灰石的主要成分是
 
;2個碳酸根離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

科學探究通常包括
 
、
 
 
、
 
 
這樣幾個環(huán)節(jié).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案