【題目】科學(xué)上發(fā)現(xiàn)有相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、2、3的三種氫原子，你認(rèn)為這三種氫原子在結(jié)構(gòu)上有什么異同？

【答案】這三種氫原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為1，中子數(shù)分別為0、1、2.
【解析】因?yàn)檫@三種原子都是氫原子，所以核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1，再根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知，這三種氫原子的核內(nèi)中子數(shù)不等，分別為0、1、2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有：K（1.0～27.0）mg/L；Cl（1.0～24.0）mg/L；Mg（0.1～5.0 ）mg/L．這里的K，Cl、Mg是指（ ）
A.單質(zhì)
B.分子
C.元素
D.金屬離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，生命的產(chǎn)生、發(fā)育和繁衍都離不開(kāi)水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)水的化學(xué)用語(yǔ)“H2O-2”回答下列問(wèn)題：在符號(hào)中“2”的意義： ， 在符號(hào)中“-2”的意義：。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18，中子數(shù)比電子數(shù)多4，則該原子中所含微粒（質(zhì)子、中子、電子）總數(shù)為（ ）
A.18
B.40
C.58
D.62

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明稱取該純堿樣品12g，完全溶解于100g水中，再滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

求：
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中正確的是（ ）
A.
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.
常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C.
等體積，等濃度的雙氧水制取氧氣
D.
服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過(guò)多，胃液pH的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)的用途中，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.活性炭用于凈水
B.鎢用于 制燈泡中的燈絲
C.氧氣用于搶救危重病人
D.液氧用于醫(yī)療上冰凍麻醉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】使一定溫度下、一定壓強(qiáng)下二氧化碳的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是（ ）
A.減小壓強(qiáng)，降低溫度
B.壓強(qiáng)不變，升高溫度
C.增大壓強(qiáng)，降低溫度
D.溫度不變，減小壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表中的各組物質(zhì)或元素中，都有一種與眾不同．請(qǐng)從盡量多的角度分析，依照表中的示例填空：

物質(zhì)或元素

不同的物質(zhì)與元素

該物質(zhì)不同于其他三種物質(zhì)的原因

示例

二氧化氮、氮?dú)�、二氧化硫、一氧化�?/span>

氮?dú)?/span>

只有它屬于單質(zhì)（或只有它不是空氣中的污染物）

（1）

Mg,Cl,Ar,S

（2）

氫氣、氧氣、水、二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案