下列說法中正確的是
A. 檢驗電解水的產(chǎn)物,可判斷水的組成元素
B. 燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞三個條件才能滅火
C. 凡是無色的、均一的液體一定是溶液
D. 可以用過濾的方法將能溶于水的固體雜質(zhì)與水分離
A 【解析】A、檢驗電解水的產(chǎn)物,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,可以判斷水的組成元素,故選項說法正確;B、燃燒需要同時滿足三個條件,只要破壞三個條件的任一個就能滅火,故選項說法錯誤;C、無色的、均一的液體不一定是溶液,如水,故選項說法錯誤;D、過濾的方法將不能溶于水的固體雜質(zhì)與水分離,故選項說法錯誤。故選A。科目:初中化學 來源:貴州省2018屆九年級上冊半期測試化學試卷 題型:計算題
計算題:小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,反應(yīng)前氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量為15g,完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為10.2g.
求:(1)小明共制得氧氣的質(zhì)量是________?(2)反應(yīng)前試管中氯酸鉀的質(zhì)量是_________?
4.8g 12.25g 【解析】【解析】 (1)因反應(yīng)中氧氣為氣體,則氧氣質(zhì)量為15g-10.2g═4.8g, (2)設(shè)氯化鉀的質(zhì)量為x,則 2KClO3 2KCl+3O2↑ 245 96 x 4.8g x=12.25g 答:(1)小明共制得氧氣的質(zhì)量是4.8g。(2)反應(yīng)前試管中氯酸鉀的質(zhì)量是1...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:天津市河西區(qū)2018屆九年級模擬考試(二)化學試卷 題型:填空題
化學就在我們身邊,它能改善我們的生活,F(xiàn)有①稀硫酸②燒堿③純堿④氯化鈉⑤活性炭⑥硝酸鉀,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。
(1)屬于復(fù)合肥料的是 ________; (2)可用作金屬表面除銹的是 ________;
(3)可用于吸附有異味物質(zhì)的是 ________; (4)可用作調(diào)味劑和防腐劑的是 ________;
(5)廣泛應(yīng)用應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織等工業(yè)的是 ________。
硝酸鉀 稀硫酸 活性炭 氯化鈉 純堿 【解析】(1) 只含有氮磷鉀中的一種元素時,含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。屬于復(fù)合肥料的是 硝酸鉀; (2)稀硫酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成易溶于水的硫酸鐵和水,可用作金屬表面除銹;(3)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,有吸附性,可用于吸附色素、異味; (4)氯化鈉可用作調(diào)味劑和防腐劑;(5...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:科學探究題
已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組同學在一定量的M溶液中不斷滴加N溶液,并測定所得溶液的pH值,如圖所示。
(1)M是_________ ,該反應(yīng)的化學方程式_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
(2)反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請同學們不測定溶液的pH值,用其它方法對三種溶液進行探究。小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:小明向所取溶液中加入_______溶液,觀察到有藍色沉淀生成。
結(jié)論:是a處溶液。
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到____________。
結(jié)論:是b處或c處溶液。
為進一步確定該溶液成分,小紅又設(shè)計并完成如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
___________________ | _________________________ | 為c處溶液,并推知溶液中的離子有_________________(填寫離子符號) |
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:單選題
通過下列實驗,能達到實驗?zāi)康氖?/p>
A. 驗證HC1分子發(fā)生了運動
B. 驗證質(zhì)量守恒定律
C. 驗證氫氧化鈉固體溶解放熱
D. 驗證氧氣支持燃燒
A 【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊試液變成紅色,可以驗證分子的運動,故正確;B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳逸到空氣中,不能驗證質(zhì)量守恒定律,故錯誤;C、實驗在敞口容器中進行不會產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,因此不能驗證濃硫酸遇水放熱,故錯誤;D、在冰水中溫度達不到白磷的著火點,即使通入空氣白磷不燃燒,因此不能驗證氧氣能支持燃燒,故錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計正確的是
A. 用未打磨的鋁片置換硫酸銅溶液中的銅
B. 用稀鹽酸清洗久置的盛有氫氧化鐵沉淀的試管
C. 用稀鹽酸除去純堿中含有少量的小蘇打
D. 用燒堿溶液除去二氧化碳中的一氧化碳
B 【解析】A、未打磨的鋁片表面有氧化鋁,不能置換硫酸銅溶液中的銅,故錯誤;B、稀鹽酸和氫氧化鐵生成氯化鐵和水,能洗凈氫氧化鐵沉淀,故正確;C、稀鹽酸和碳酸鈉、碳酸氫鈉都反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,故錯誤;D、燒堿能和二氧化碳反應(yīng),不符合除雜的原則,故錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列圖示實驗操作中,正確的是
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確;C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤;D、向試管中裝大理石時,先將試管橫放,用鑷子把大理石放在試管口,再慢慢...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2018屆九年級5月模擬化學試卷 題型:流程題
FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進行了氯化鐵回收實驗.
(1)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________.
(2)步驟②中的操作a的名稱是___;
(3)固體A的成分是_____________.(填化學式)
(4)步驟⑤反應(yīng)的基本類型是________,
(5) FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認為選用____(用字母表示)最合理。
A.稀硝酸 B .稀硫酸 C .稀鹽酸 D .稀醋酸
Fe + CuCl2= Cu +FeCl2 過濾 Fe、Cu 化合反應(yīng) C 【解析】(1)鐵的金屬活動性比銅強,能置換出氯化銅中的銅,生成銅和氯化亞鐵;(2)根據(jù)分離固體和液體混合物的方法是過濾解答;(3)根據(jù)鐵能置換出氯化銅中的銅及鐵過量解答;(4)根據(jù)氯化亞鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵解答;(5)根據(jù)鹽酸能夠和氫氧化鐵反應(yīng)不產(chǎn)生新的雜質(zhì),可以防止氯化鐵變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鐵解答。(1)鐵的金屬活動性...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
歸納物質(zhì)的性質(zhì)能夠找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,如物質(zhì)之間的共性(即相同的性質(zhì))或特性(即不同的性質(zhì))。下列各組物質(zhì)的共性和特性的敘述,錯誤的是
物 質(zhì) | 共 性 | 特 性 | |
A | CO、CO2 | 常溫下,都是氣體 | CO2能溶于水,CO難溶于水 |
B | H2、CO | 都有可燃性 | H2有毒,CO無毒 |
C | 濃硫酸、濃鹽酸 | 水溶液都顯酸性 | 濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性 |
D | KMnO4、H2O2 | 都能夠發(fā)生分解反應(yīng)放出氧氣 | 常溫下KMnO4是固體、H2O2是液體 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、碳的兩種氧化物一氧化碳和二氧化碳都是氣體,但一氧化碳有毒、二氧化碳無毒;一氧化碳不溶于水、二氧化碳可溶于水; B、氫氣、一氧化碳都是可燃性氣體,但一氧化碳有毒是一種污染性氣體而氫氣無毒; C、濃硫酸、濃鹽酸都是酸溶液,但濃硫酸具有吸水性可用作干燥劑,濃鹽酸具有揮發(fā)性能揮發(fā)出氯化氫氣體;故對D、高錳酸鉀固體和過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下都能分解產(chǎn)生氧氣,但常溫下高錳酸鉀是固體...查看答案和解析>>
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