霧霾天氣與空氣中PM2.5（直徑小于2.5微米的顆粒物）超標(biāo)有關(guān)．下列措施不能減少PM2.5污染的是（　�。�
A、選擇自行車(chē)和公交車(chē)作為出行工具
B、節(jié)假日大量燃放煙花爆竹
C、鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電
D、為城市主干道灑水保潔
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施
專(zhuān)題：空氣與水
分析：根據(jù)PM2.5的含義，分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項(xiàng)．
解答：解：A、選擇自行車(chē)和公交車(chē)作為出行工具，會(huì)減少PM2.5污染，故A不符合題意；
B、節(jié)假日大量燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成空氣污染，故B符合題意；
C、鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電可減少PM2.5污染，故C不符合題意；
D、為城市主干道灑水保潔，可以減少煙塵，保護(hù)空氣，故D不符合題意；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：知道PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對(duì)空氣中可吸收顆粒物的釋放，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖及描述回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)是①
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選擇的裝置是
 
，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是
 
，收集二氧化碳用
 
，驗(yàn)滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A、蒸餾水不能養(yǎng)金魚(yú)--蒸餾水中沒(méi)有氧分子
B、在鋼鐵制品表面涂油漆--可防止鋼鐵銹蝕
C、金剛石作鉆頭--金剛石硬度很大
D、把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅--瓶中氣體一定是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1985年，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)，其化學(xué)式為C60，下列關(guān)于C60的說(shuō)法正確的是（　　）
A、C60是一種單質(zhì)
B、C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720g
C、C60是一種新型化合物
D、C60是由60個(gè)碳分子所構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列物質(zhì)中：①氯化鈉（NaCl）②銅 ③氧化銅 ④液氧 ⑤純凈的空氣 ⑥水（H2O） ⑦紅磷⑧碳酸鈣（CaCO3） ⑨食鹽水．（用序號(hào)填空）
屬于混合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：A．碘酒、B．蒸餾水、C．可樂(lè)、D．礦泉水、E．冰水、F．酒精溶液、G．液態(tài)氧、H．潔凈的空氣、I．氫氣．請(qǐng)將它們分類(lèi)并用番號(hào)填空：
其中屬于純凈物的有：
 
；  屬于混合物的有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：碳元素
 
，二個(gè)銅原子
 
，三個(gè)鎂離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染．請(qǐng)你從自身出發(fā)，說(shuō)說(shuō)你有哪些好的節(jié)水措施？
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、鋅+稀硫酸→硫酸鋅+氫氣
B、碳+氧氣→二氧化碳
C、氫氧化鈉+硫酸→硫酸鈉+水
D、碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案