17.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水沸騰變成水蒸氣B.膽礬研碎
C.鐵鍋生銹D.石蠟熔化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、水沸騰變成水蒸氣過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、膽礬研碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、鐵鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
D、石蠟熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān),請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇正確的序號(hào)填空:
①二氧化硫  ②甲烷  ③肥皂水  ④氫氣  ⑤鈦合金
(1)天然氣的主要成分是②;(2)最清潔的燃料是④;
(3)可區(qū)分軟水和硬水的是③;(4)可制造人造骨的是⑤;
(5)排放到空氣中會(huì)形成酸雨的是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46.下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法正確的是( 。
A.單寧酸共含174個(gè)碳原子
B.單寧酸是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的
C.碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為76:52:46
D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.下列物質(zhì):①硬水 ②銅 ③四氧化三鐵 ④高錳酸鉀 ⑤氦氣,其中:
(1)屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)式,下同)②⑤;
(2)屬于氧化物的是③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她的團(tuán)隊(duì)從中藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療,已知青蒿素的分子式為C15H22O5,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.青蒿素屬于氧化物
B.青蒿素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15:22:5
C.青蒿素由C、H、O 三種元素組成
D.青蒿素是由15 個(gè)碳原子、22 個(gè)氫原子和5 個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫(xiě)出指定的儀器名稱(chēng)①.試管③集氣瓶
(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是b(填a、b或c.) 
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B(填“A”或“B”).  為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,這是利用了氧氣密度比空氣大、助燃性的性質(zhì).
(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中水倒流,炸裂試管;
(5)利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.空氣中最多的物質(zhì)是( 。
A.二氧化硫B.氮?dú)?/td>C.氧氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某物質(zhì)由鐵元素和氧元素組成,已知鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比是7:3,則該物質(zhì)的化學(xué)式是( 。
A.FeOB.Fe23C.Fe3O4D.FeO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.探究一、請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖1中儀器a、b、名稱(chēng):a試管,b酒精燈.
(2)用圖1中B裝置制取O2的文字(或符號(hào))表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑),若要收集干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為D(填裝置序號(hào)),如果用F裝置收集氧氣,則應(yīng)從a端通入,其驗(yàn)滿的操作方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(3)如圖1中A時(shí)“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管扣正上方,觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是①②③(填序號(hào)).
①氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥、和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化.
(4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶,過(guò)一會(huì)兒,再用帶火星的木條伸入瓶中,木條仍然復(fù)燃,重復(fù)以上操作,直到木條不再?gòu)?fù)燃,據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān).
(5)該興趣小組同學(xué)還做了如圖2中的趣味實(shí)驗(yàn),圖中現(xiàn)象是在量筒中涌出柱狀的泡沫,可形象地稱(chēng)為“大象牙膏”,其原理主要是雙氧水在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).

探究二、如圖3是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的某探究實(shí)驗(yàn)的裝置,請(qǐng)你協(xié)助他共同完成下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容.
(1)實(shí)驗(yàn)探究的目的是探究空氣中氧氣的含量.
(2)收集的信息數(shù)據(jù):①空氣中N2占78%,O2占21%,其它其它及雜質(zhì)占1%(按體積計(jì))②O2可支持燃燒③紅磷、硫、木炭都可以在空氣中燃燒
(3)方案設(shè)計(jì):利用A在空氣中燃燒以消耗空氣中O2的實(shí)驗(yàn)完成(填寫(xiě)字母).
A、紅磷   B、硫   C、木炭
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷燃燒放出熱量,生成大量的白煙,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入到瓶中約占瓶中體積的五分之一
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣體積的五分之一
(6)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(7)結(jié)論分析:若實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論與實(shí)際結(jié)論偏高,可能的原因是:
a、紅磷的量不足
b、沒(méi)有等裝置冷卻就打開(kāi)止水夾
(8)啟示:通過(guò)該實(shí)驗(yàn),我們預(yù)測(cè)瓶中剩余氮?dú)獾囊粋(gè)性質(zhì):難溶于水,不支持燃燒.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】小剛同學(xué)查得實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的二元論設(shè)計(jì)如圖4實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量,裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積80.054.5126.0
(9)【交流表達(dá)】
①鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
③從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:(寫(xiě)出一個(gè)即可)①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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