溫室效應(yīng)增強(qiáng)嚴(yán)重影響了人類(lèi)和其他生物的生存,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氣體之一,生活中你怎樣“低碳”生活?談四點(diǎn)措施。
(1) (2) (3) (4)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
只用Ca、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種,按要求填空:
(1)各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)式:
①氧化物________;②酸________;③堿________;
④鹽________。
(2)各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式:
①分解反應(yīng)_________________________________________________________;
②復(fù)分解反應(yīng)_________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年11月,某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品,因化學(xué)品泄露,導(dǎo)致多人傷亡,被稱(chēng)為“奪命快遞”!皧Z命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。
(1)氟乙酸甲酯(C3H5FO2)相對(duì)分子質(zhì)量是 ;
(2)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是 ;
(3)有人說(shuō)這“都是化學(xué)惹得禍”,你如何評(píng)價(jià)? 。
(4)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒。如果檢測(cè)到被氟乙酸甲酯污染的
某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來(lái)自氟乙酸甲酯),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
由圖可知,大氣中CO2濃度大約從1800年起急劇增加,下列解釋合理的是
A.大量火山的噴發(fā) B.氣候的自然波動(dòng)
C.浮游生物的光合作用 D.人類(lèi)大量使用燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,可可同學(xué)練習(xí)用量筒量取液體,他先將量筒放在平穩(wěn)的實(shí)驗(yàn)桌上,而且保持面對(duì)刻度,在量筒中加入一些水后,他先是仰視液面,讀到刻度數(shù)值為19mL,接著他傾出部分液體在燒杯內(nèi),又俯視液面,讀到刻度數(shù)值為10mL。請(qǐng)你來(lái)幫他算算,這位同學(xué)實(shí)際上往燒杯中傾出的液體體積為
A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末,為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉,有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的
A.猜想假設(shè) B.收集證據(jù)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.甲烷可以在空氣中燃燒
B.金屬汞常溫下是液體
C.高錳酸鉀是紫黑色固體
D.銀具有良好的延展性
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