下圖為某一反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. X是化合物，Y是單質

B. 參加反應的X與Y的分子個數(shù)比為1:3

C. X物質中碳元素的質量分數(shù)為75.0%

D. 點燃X前，要先檢驗其純度，以防止爆炸

練習冊系列答案
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某同學用固體氯化鉀配制8%的氯化鉀溶液，實驗室現(xiàn)有①托盤天平；②量筒；③燒杯；④玻璃棒；⑤酒精燈等儀器．請按要求回答下列問題：

（1）配制100g質量分數(shù)為8%的氯化鉀溶液，所需氯化鉀的質量為____g．

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鉀．托盤天平調節(jié)平衡后，接下來的操作應該是 _____（填字母）．

A．先在左盤紙片上加氯化鉀，后在右盤紙片上加砝碼

B．先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鉀．

（3）配制溶液過程中，上述儀器不需要的是_____（填序號）．

（4）該同學將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他在如圖所示的標簽內寫好標簽的內容．________

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列含有硫元素的物質中，硫元素的化合價最高的是（　　）

A. H2SO4 B. SO2 C. H2S D. S

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+SO2↑+2H2O．有關CuSO4制備途徑及性質如圖所示．

下列說法正確的是（ ）

A．途徑①比途徑②更好地體現(xiàn)綠色化學思想

B．反應③分解所得混合氣體X是SO2和SO3

C．反應③中有三種元素化合價發(fā)生變化

D．Y可以是葡萄糖，利用此反應可以檢驗病人是否患有糖尿病

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列除雜設計（括號內為雜質）所選用試劑和操作都正確的是 （ ）

序號

物 質

選用試劑

操作

A

CO2（CO）

O2

點燃

B

Na OH溶液（Na2CO3）

稀鹽酸

加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡

C

KNO3溶液（KOH）

Cu(NO3)2溶液

加入適量的試劑，直接蒸發(fā)

D

FeSO4溶液（CuSO4）

H2O、Fe

加水溶解、加入過量的Fe、過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質的名稱（或俗名）、化學式和類別，三者均相符的是

A. 石灰石、CaO、氧化物 B. 硫酸銅、CuSO4、酸

C. 食鹽、 NaCl、鹽 D. 燒堿、Na2CO3、 堿

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市九年級中考復習基礎練習9《酸的性質》化學試卷（解析版） 題型：填空題

對知識的及時整理與歸納是學習科學的重要方法，某同學在學習了硫酸的化學性質后，初步歸納出稀硫酸與其他物質相互反應的關系，如圖所示（“﹣”表示相連的兩種物質間發(fā)生的反應，五個圈中的物質屬于不同的類別）．

（1）已知X是金屬單質，則X可以是 ．（填一種即可）

（2）請寫出稀硫酸與Y反應的一個化學方程式： ．

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下列物質加入到稀硫酸中，有大量氣泡產(chǎn)生的是（ ）

A．Zn B．Cu C．K2SO4 D．NaOH

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如圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網(wǎng)絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：

（1）物質a完全燃燒的化學方程式為___________________；

（2）由物質b反應生成CO2的化學方程式為_______________________；

（3）寫出由CO2反應生成的物質d的化學式____________；

（4）物質e中酸根離子的符號____________；

（5）為減緩大氣中二氧化碳的含量，以下建議不可行的是_____ (填序號）。

①大力植樹造林，禁止亂砍濫伐；

②開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源；

③禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料。

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