實驗室制取蒸餾水的過程是（    ）

A.物理變化                                  B.化學(xué)變化

C.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化            D.無法判斷


思路解析：蒸餾是利用升高溫度，使液態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)，再冷卻，氣態(tài)物質(zhì)又凝結(jié)成液態(tài)的過程，因此這過程中是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，而物質(zhì)本身沒有變化，因此屬于物理變化。

答案：A


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論是 (     )

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利用化學(xué)反應(yīng)2Na+H22NaH可實現(xiàn)氫氣的存儲，計算230g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量．

 

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一個氧分子（O2）和一個二氧化碳分子（CO2）中，含有一樣多的是(    )

A.元素的種類          B.氧原子的個數(shù)

C.氧分子的個數(shù)        D.碳原子的個數(shù)

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將下列符號中“2”所表示的意義填在橫線上。

(1)H2O____________________________________________________________。

(2)2Cu____________________________________________________________。

(3)2SO2____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)科技小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化。請完成操作中的有關(guān)問題：

（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的________，使雜質(zhì)________來達到凈水的目的。

（2）再進行過濾液體：

①過濾操作所必需的儀器：________。

A.燒杯  B.酒精燈  C.鐵架臺（帶鐵圈）  D.試管  E.玻璃棒  F.漏斗  G.托盤天平  H.蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是________________________________，玻璃棒下端接觸的部分是________層濾紙?zhí)帯?/p>

③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是________________________________。

（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的________作用。

（4）最后進行蒸餾：

①蒸餾時加入沸石的目的是________________________；加熱燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈，以防________________________________________。

②所得蒸餾水是_____（填“硬水”或“軟水”），檢驗的簡單方法是____________________________。

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 通過一年的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了很多化學(xué)方程式。下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理及基本反應(yīng)類型均正確的是

A.   酸雨的形成  CO2+H2O====H2CO3  化合反應(yīng)

B.  用過氧化氫溶液制氧氣  2H2O2====2H2O+O2  分解反應(yīng)

C.  用鐵制容器盛放稀鹽酸  Fe+2HCl=====FeCl2+H2↑  置換反應(yīng)

D. 誤服氯化鋇后用硫酸鎂解毒  BaCl2+MgSO4======MgCl2+BaSO4↓  復(fù)分解反應(yīng)

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利用能源、節(jié)約能源是我們大家共同關(guān)注的社會問題．下列屬于節(jié)能圖標(biāo)的是（　　）

   

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下列材料屬于復(fù)合材料的是（　�。�

　

A．

陶瓷

B．

塑料

C．

羊毛

D．

汽車輪胎

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同步練習(xí)冊答案