已知?dú)錃庥蓺湓亟M成,氧氣由氧元素組成;某同學(xué)給水通直流電,發(fā)現(xiàn)生成了氫氣和氧氣。根據(jù)這一事實(shí),你認(rèn)為水是由                  組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表:

這里Ca、K、Zn、F是指
元素
(填“元素、原子、單質(zhì)或離子”).
(2)要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需取水
47.5
mL.(已知水的密度為1g/cm3
(3)隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題:
①自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水

②若要測定井水的酸堿度,可選用
PH試紙
來測定.
③能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
AC
(填字母).
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)   C.水的電解       D.水的凈化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)小明在探究水的組成時(shí)(裝置如圖①所示).通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為
氫氣
,該實(shí)驗(yàn)說明水是由
氫元素和氧元素
組成的.

(2)小明要凈化收集的雨水,自制了一個(gè)簡易凈水器(如圖②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾除去水中的不溶性雜質(zhì)

(3)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的水,你如何鑒別圖③中的兩瓶水
分別取少量,蒸發(fā)后無殘留物的是蒸餾水,有白色印痕的是礦泉水,(其他合理答案也可)

(4)北京市為嚴(yán)重缺水城市,我們要保護(hù)好水資源,下列做法中不會(huì)造成水污染的是
ABC

A.生活污水通過集中處理后排放   B.禁止用含磷洗滌劑洗滌
C.實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控     D.在水庫周邊興建造紙廠
(5)水壺內(nèi)壁上常有水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)沉積,可用食醋除掉.這是因?yàn)槭炒字泻械囊宜幔–H3COOH)具有酸性,可與碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng).已知乙酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,則乙酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)之一是研究物質(zhì)的組成,本教材通過探究蠟燭燃燒和電解水的產(chǎn)物來研究物質(zhì)的組成.
(1)如圖是簡易電解水的裝置,回答下列問題:
①電源A端為電池的
負(fù)
負(fù)
極.電解水時(shí),將
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
②D管中產(chǎn)生的氣體能
支持燃燒
支持燃燒
,其中的氣體是
氧氣
氧氣
.C管中的氣體能
燃燒
燃燒
其中的氣體是
氫氣
氫氣

③通過此實(shí)驗(yàn)我們得出水是由氫元素與氧元素組成的.請(qǐng)說明理由.
化學(xué)變化前后,元素種類不變,水通電生成氫氣與氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,所以水是由氫元素與氧元素組成.
化學(xué)變化前后,元素種類不變,水通電生成氫氣與氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,所以水是由氫元素與氧元素組成.

(2)下面是某同學(xué)在家里探究石蠟物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)?zhí)顚懲暾?br />
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一支蠟燭,用小刀輕輕切下一小塊石蠟 石蠟的硬度
(填“大”或“小”)
將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中,石蠟漂浮在水面上
將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中,石蠟漂浮在水面上
石蠟密度比水小且難溶于水
點(diǎn)燃蠟燭,在火焰上方罩一個(gè)干而冷的玻璃杯,過一會(huì)兒,玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 石蠟燃燒生成了水蒸氣,從而推測出石蠟含有
元素
迅速翻轉(zhuǎn)玻璃杯,立刻倒入少量的澄清石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁 石蠟燃燒生成了二氧化碳,從而推測出石蠟含有
元素
【總結(jié)規(guī)律】通過碳在空氣中燃燒生成二氧化碳,氫氣在空氣中燃燒生成水,石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水等實(shí)驗(yàn)事實(shí)的分析,可以總結(jié)出含碳元素的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生二氧化碳,而含氫元素的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生水.
【知識(shí)遷移】已知甲烷(化學(xué)式為CH4)在點(diǎn)燃的條件下可以在空氣中燃燒,請(qǐng)寫出化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是最常見的物質(zhì)之一.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)檢驗(yàn)試管b中氣體的方法
 

(3)下列關(guān)于電解水的說法中不正確的是
 

A.水分子發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水是由氫元素和氧元素組成
D.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒
(4)已知相同條件下氧氣在水中的溶解能力大于氫氣,則在實(shí)驗(yàn)中試管a、b收集到的氣體體積比
 
2:1(填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)水能與氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,此反應(yīng)
 
熱量.

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