【題目】A、B、C、X、Y均為初中常見(jiàn)的純凈物，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）

（1）若X、Y為同種物質(zhì)，且為氧氣，A是___（寫(xiě)化學(xué)式）．

（2）若A、C為同種物質(zhì)，則反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為：

①__________；②___________________．

（3）若A、B、C三種物質(zhì)的組成中都含有一種相同元素，且X和Y在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則C的化學(xué)式為______，A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

【答案】C C+CO22CO Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Fe3O4 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【解析】

（1）X、Y為同種物質(zhì)，且為氧氣，氧氣能與碳反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，故A是碳，化學(xué)式：C；

（2）若A與C是同種物質(zhì)，則A可能是二氧化碳，二氧化碳能與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳能還原金屬氧化物生成二氧化碳，故反應(yīng)①是二氧化碳與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，②是一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式分別為：C+CO22CO，Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（3）A、B、C三種物質(zhì)的組成中都含有一種相同元素，B和Y還會(huì)生成C，所以C可能是四氧化三鐵，B是鐵，X和Y在高溫條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A是氧化鐵，X是一氧化碳，Y是氧氣，C可能是四氧化三鐵，化學(xué)式為：Fe3O4，A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 40℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了25g的甲

B. 將20℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃ (溶劑的量不變 )，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 20℃時(shí)，使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用 蒸發(fā)溶劑的方法

D. 40℃時(shí)，將質(zhì)量都為40g的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，析出甲的質(zhì)量比析出乙的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)酒精中常含有甲醇，甲醇有劇毒不能食用，其分子結(jié)構(gòu)可用如圖所示的模型表示。下列有關(guān)甲醇的敘述中，正確的是（　　）

A. 甲醇屬于氧化物

B. 甲醇由碳、氫、氧原子構(gòu)成

C. 甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:4:1

D. 甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

8

30

50

反應(yīng)后質(zhì)量/g

36

8

待測(cè)

22

（1）經(jīng)計(jì)算待測(cè)數(shù)值為____________。

（2）該反應(yīng)基本類(lèi)型為 ___________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中乙為該反應(yīng)的催化劑，則在化學(xué)反應(yīng)前后乙的______和 ________不發(fā)生改變。

（4）已知丙和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3：1，則丙和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為___________（填序號(hào)）。

A .1﹕14 B.3﹕14 C.12﹕11 D.3﹕5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成密切相關(guān)，請(qǐng)將答案填寫(xiě)在下面的橫線上：

（1）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，其在化學(xué)反應(yīng)中易_________（填“得到”或“失去”）電子，其離子符號(hào)是________。

（2）鈉元素與氯元素組成的化合物是_________（化學(xué)式），構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是_______（選填“分子”、“原子”、或“離子”）；

（3）與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_________（填字母編號(hào)）；

A. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量　　B. 元素的核電荷數(shù)

C. 原子的核外電子數(shù)　　　D. 原子的最外層電子數(shù)

（4）金剛石、石墨都是由碳元素組成，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是_______（填字母編號(hào)）。

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同 B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C. 金剛石、石墨由不同種原子組成 D. 金剛石、石墨里碳原子排列方式不同

（5）鉛元素相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（_______）

A.鉛原子核內(nèi)有82個(gè)電子 B.相對(duì)原于質(zhì)量為207. 2 g

C.鉛有毒，兒童不能使用鉛筆 D.鉛可與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽通高鐵的建成將進(jìn)一步推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑，根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）X的化學(xué)式是_________。

（2）KNO3中的陰離子是 ________ （填離子符號(hào)）。

（3）K2S中硫元素的化合價(jià)為 ________ （填序號(hào)）。

A.0 B.-2 C.+6 D.+2

（4）黑火藥屬于_________ （“混合物”或“純凈物”）。

（5）KNO3屬于 ________ （填序號(hào)）。

A.單質(zhì)B.化合物C.氧化物D.純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

實(shí)驗(yàn)操作:

a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴～2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

分析討論:

（1）E試管中放有酚酞溶液的目的是 __________________。

（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 ___________________。

（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①________________;②_________________。

（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 ___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取Cu－Zn合金10g,放入燒杯中，再向其中加入50g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為59.8g 。

（1）生成氫氣的質(zhì)量為_______；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________；

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置(部分固定裝置已略去):

（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a：_________b：_________

（2）選擇裝置A和F用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣:

①裝置A和F的玻璃導(dǎo)管之間要用_________連接(填實(shí)驗(yàn)用品)；

②為了防止高錳酸鉀粉未進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是___________；

③裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，在反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)發(fā)生的變化是______；

（3）B或C裝置均可用作制取的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的方法及原理： ___________.

（4）加熱氯化銨和熟石灰固體混合物可制取氨氣(),氨氣密度比空氣小,極易溶于水：

①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是___________(填圖1中字母代號(hào))；

②將盛有氯化氫氣體和制得的氨氣的兩個(gè)集氣瓶(如圖2所示)之間的玻璃片抽掉后會(huì)有大量白煙(氯化銨)產(chǎn)生,試結(jié)合微粒觀點(diǎn)解釋產(chǎn)生白煙的原因___________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案