除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均不正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CaO (CaCO3) | —— | 高溫到質(zhì)量不再減少 |
B | CO2氣體(HCl) | 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
C | NaOH固體(BaSO4) | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | NaCl溶液(MgCl2) | 適量KOH溶液 | 過濾 |
科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東威海卷)化學(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)世界每時每刻都在發(fā)生著變化,下列變化屬于化學變化的是( )
①電燈通電發(fā)光
②煤制成焦炭
③塑料老化
④干冰升華
⑤石油分餾
⑥海水制鎂
⑦石塊粉碎成石子
⑧糧食釀酒
A.②③⑥⑧ B.②⑤⑥⑧ C.①③④⑧ D.①④⑥⑦
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)化學(解析版) 題型:填空題
制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕(Ru)等貴金屬,F(xiàn)有 5 種含釕元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4;卮鹣铝袉栴}:
(1)RuO2 讀作__________。
(2)上述 5 種物質(zhì)中釕元素的化合價一共有_________種。
(3)從物質(zhì)分類角度來看,K2RuO4 屬于_________。(填選項)
A.化合物 B.氧化物 C.堿 D.鹽
(4)H2 與 Ru2O3 在加熱條件下反應可得到 Ru。寫出反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( )
A.空氣中只含氧氣和氮氣
B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C.空氣中的 CO2 是植物光合作用的重要原料
D.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級下學期二輪模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中編號儀器名稱:① 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),該裝置還需添加的實驗用品為 ,反應的化學方程式為 。
若用D裝置對氧氣進行干燥,可將其中的水換成 。
(3)為了粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置導管接口的正確連接順序是 (依次填導管接口,用a、b、c……表示);
(4)實驗室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應為 (填名稱),其反應的化學方程式為 。若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣, (填“能”或“不能”)用B裝置控制反應的發(fā)生與停止。
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省開封市招第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:計算題
碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內(nèi)容。
(1)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列有關(guān)說法正確的是
(填字母代號)。
A.都是黑色固體
B.硬度相同
C.完全燃燒都生成二氧化碳
D.碳原子的排列方式相同
(2)碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。
①如何檢驗一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉?請簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
②下邊是某趣味實驗裝置圖,其氣密性良好。打開分液漏斗的活塞后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請用化學方程式解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。
(3)下圖是實驗室中制取氣體常用到的儀器,請回答下列問題:
①請寫出用D裝置制取氧氣的化學方程式 。
②實驗室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應來制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速率,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂,則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是 ;若用E裝置采用排水法來收集乙炔,請簡述操作步驟。
(4)乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料。常用碳化鈣(CaC2)與水反應制取乙炔,同時生成氫氧化鈣。若要制取6.5g乙炔氣體,理論上需要碳化鈣的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省開封市招第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
從下列表示某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖獲得的信息中,正確的是
A.①、②、③屬于同一周期
B.②、③屬于同種元素
C.③、④的化學性質(zhì)相似
D.①、④是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學 來源:2016屆廣西梧州市蒼梧縣九年級下學期第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,小明同學用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應)。
(l)為了驗證反應①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH液中,溶液變成 色。
(2)依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學反應方程式為 ;
(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應②的發(fā)生,用化學反應方程式表示為 ,從該圖可以看出,反應后的溶液PH 7。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)
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