14．小明同學做加熱高錳酸鉀實驗后，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，請你分析造成這一后果的可能原因．

分析 根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟和注意事項進行分析，造成試管炸裂的原因可能是：試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時試管外壁有水，未給試管預熱等．

解答 解：根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟和注意事項進行分析：試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時突然冷卻等引起的．如試管沒有預熱，就直接加熱會造成試管受熱不均勻；試管口沒有向下傾斜，實驗完畢先停止加熱再拿出水槽中的導管，這些都會導致水回流，試管破裂．
故答案為：（1）沒有給試管均勻預熱；
（2）試管外壁有水滴；
（3）試管口沒有略向下傾斜．

點評 本題主要考查實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟和注意事項．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．瘦肉精學名鹽酸克倫特羅，化學式為C12H19Cl3N2O，是飼料違禁添加劑．下列有關瘦肉精的說法正確的是
（　　）
A．瘦肉精屬于有機物
B．瘦肉精由37個原子構成
C．瘦肉精的相對分子質(zhì)量為 277g
D．瘦肉精中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12：19

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．實驗是化學學習的重要手段．下列有關實驗設計中，錯誤的是（　�。�
A．用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作，除去NaCl固體中混有的少量泥沙
B．用Ba（OH）2溶液鑒別NH4Cl和Na2SO4兩種無色溶液
C．向久置空氣中的NaOH溶液中滴加酚酞試液，檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)
D．用稀鹽酸驗證鐵和銅的金屬活動性順序

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．
（1）寫出以上物質(zhì)的名稱：A過氧化氫B二氧化錳C水D氧氣E硫F二氧化硫
（2）寫出A、B反應得到的C、D的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣其中B起催化作用，此反應屬于分解反應（化合/分解）
（3）寫出E+D→F的文字表達式：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，此反應既是化合反應又是氧化反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．一種“環(huán)保石頭紙”在2010年的兩會上以便簽、文件袋等形式首次亮相．“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣，假定其它成份不參與化學反應，請寫出（1）（2）中反應的化學方程式并回答（3）中的有關問題．
（1）用高溫烘烤這種“環(huán)保石頭紙”CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）將這種“環(huán)保石頭紙”投入稀鹽酸中CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐．過度砍伐樹木帶來的后果是什么？（寫出一種）全球氣溫變暖等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．水是最重要的資源，下列說法正確的是（　　）
A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣B．活性炭凈水是化學變化
C．澄清的泉水是純凈水D．過濾能降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面科普短文．
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨．產(chǎn)生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質(zhì)，形成了pH小于5.6的酸性降水．
空氣中的SO2主要來自礦物燃料（如煤）的燃燒，氮氧化物（如NO、NO2）主要來自汽車尾氣．SO2形成酸雨主要是兩種途徑：一種是SO2在空氣中粉塵的催化下與O2反應生成SO3，SO3與水反應生成硫酸；另一種途徑是SO2與水反應生成亞硫酸（H2SO3），H2SO3再被O2氧化為硫酸．氮氧化物形成酸雨的主要原因是：NO不穩(wěn)定，在空氣中被氧化為NO2，NO2與水反應生成硝酸（HNO3）和NO．
酸雨危害較大，如腐蝕建筑物和工業(yè)設備、破壞露天的文物古跡、破壞土壤成分等．減少酸雨主要是減少燃煤產(chǎn)生的SO2和汽車尾氣中的氮氧化物．為減少燃煤產(chǎn)生的SO2，可向煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應為：2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2，從而將SO2除掉．為減少汽車尾氣中的氮氧化物，可在汽車排氣管上安裝催化轉化器，使尾氣中的CO和NO轉化為N2和CO2．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）空氣中形成酸雨的主要氣體是SO2、NO2、NO．
（2）寫出二氧化硫與水反應的文字表達式．SO2+H2O=H2SO3
（3）列舉酸雨的危害．腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性等
（4）減少燃煤產(chǎn)生的二氧化硫的方法是燃煤在燃燒時加入適量石灰石．
（5）保護環(huán)境，減少酸雨，人人有責．作為公民，我們可采取的措施是出行時，多乘公共交通工具．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學對金屬鈉做了如下實驗：用小刀切下一小塊金屬鈉，切面呈銀白色，將其投入水中，它浮于水面，與水發(fā)生劇烈反應，立刻熔化成一個銀白色的小球，并在水面急速游動，發(fā)出嘶嘶聲，同時逐漸縮小，最后完全消失．請根據(jù)以上描述，歸納出金屬鈉的有關物理性質(zhì)（要求回答出三條）：
（1）硬度�。ɑ蛸|(zhì)軟）；（2）銀白色；（3）密度比水�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．根據(jù)如圖實驗裝置圖填空：

（1）如圖中標有序號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）用雙氧水和二氧化錳制氧氣時，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑：可選用與實驗室制二氧化碳相同的裝置，原因是_，選用裝置E（選填裝置序號）收集到的氧氣較純凈．
（3）常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。睔鈽O易溶于水，其水溶液呈堿性．
①實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2NH3↑+2X．寫出X的化學式為H2O．
②實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是A（選填裝置序號），干燥時不能選用下列干燥劑中的B（選填裝置序號）．
A．固體氫氧化鈉        B．濃硫酸        C．生石灰．

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