精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
1.某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等,主要反應過程如圖:

請回答:
①A的化學式CO2
②反應②的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
③反應③的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
④工業(yè)煉鐵得到是生鐵,請指出生鐵與鐵在組成上的差別含碳量不同.

分析 ①根據碳充分燃燒的產物來分析;
②反應②是二氧化碳與焦炭在高溫下反應生成一氧化碳;
③反應③主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳;
④根據生鐵與鐵的組成進行分析回答.

解答 解:①焦炭的主要成分是碳,在氧氣充足的條件下點燃生成二氧化碳,故填:CO2
②反應②是二氧化碳與焦炭在高溫下反應生成一氧化碳,反應的化學方程式為:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.故填:CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
③反應③主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
④生鐵是鐵碳合金,而純鐵中不含碳元素,所以生鐵和鐵的含碳量不同,故填:含碳量不同.

點評 本題難度不大,掌握高爐煉鐵的反應原理、化學方程式的書寫等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.A~E是初中常見的物質,它們的轉化關系如圖所示(圖中“→”代表轉化關系,“--”表示相互反應).其中A和B都屬于鹽,且B可用于補鈣,C是氧化物,E是最常用的溶劑.請回答下列問題:
(1)物質E的化學式為H2O;
(2)若物質C為非金屬氧化物,物質C的一種用途為滅火;A與D反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)若物質C為金屬氧化物,A與D反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖是稀鹽酸和NaOH溶液反應的pH變化曲線,下說法正確的是( 。
A.該反應是將過量稀鹽酸滴入NaOH溶液中
B.該反應不是復分解反應
C.A點溶液的溶質為HCl和NaCl
D.該反應是吸熱反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.用化學符號表示:
(1)2個鈣原子2Ca
(2)3個鐵離子3Fe3+
(3)4個銨根離子4NH4+ 
(4)2個氯化氫分子2HCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.如圖是某粒子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)X表示核電荷數,Y表示最外層電子數;
(2)當X=12時,Y=2;該粒子為原子;
(3)當X=17時,該粒子帶1個單位負電荷,則Y=8.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有100g硝酸鋇與硝酸銀的混合溶液,其中含溶質的總質量分數是60.1%,向其中加入硫酸鎂和氯化鎂的混合溶液100g,其中鎂元素的質量分數為4.8%,恰好完全反應,過濾,得到52g固體,求加入的混合溶液中硫酸根離子和氯離子的質量分數之和(  )
A.13.5%B.16.7%C.45.8%D.55%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如圖甲:
Ⅰ.海水處理流程:
(1)寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學反應方程式MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
(2)經操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈,為證明是否洗凈,可取洗滌液少量,向其中加入下列試劑中的(填字母序號),即可達到實驗目的A.
A.Na2CO3溶液               B.石灰水           C.稀鹽酸
Ⅱ.處理二氧化硫流程:
(3)圖甲中從海水到最終得到NaCl的過程屬于化學(填“物理變化”或“化學變化”).

(4)圖乙中反應①、③、④屬于化合反應的是③ (填序號).
(5)①中反應的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+2H2↑+Cl2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應.如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:
(1)小強是個善于思考、善于總結的同學.做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應條件方面,三個實驗都要點燃,在能量變化方面,三個實驗都是放熱反應(填“吸熱”或“放熱”),在反應類型方面,三個化學反應都是化合反應.
(2)小強同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同.請你替小明同學填寫空格:乙中反應的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.丙中觀察到的反應現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(3)小強還總結出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫氣體,防止二氧化硫污染空氣.
(4)請你再總結出一條三個反應的共同之處生成物全為氧化物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.空氣中各組分的沸品如表:
組分氮氣氧氣二氧化碳氬氣氖氣氦氣
沸點/℃-195.8-183.0-78.4-185.7-246.0-268.9
根據以上數據.通過分析可以得出:
(1)工業(yè)上制取氧氣的過程是:將空氣先加壓降溫至-200℃,空氣變成液態(tài);然后升高溫度,氮氣先逸出,留下的液態(tài)物質主要是液氧.
(2)工業(yè)制氧氣利用氧氣和氮氣的沸點不同,分離液態(tài)(填物質狀態(tài))空氣.
(3)工業(yè)制氧氣是物理變化還是化學變化?物理變化
(4)正業(yè)上制得的氧氣是純凈物還是混合物?混合物.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案