“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，應(yīng)該分?jǐn)?shù)回收，生活中廢棄的鐵鍋，鋁制的易拉罐，銅導(dǎo)線，可以歸為一婁進(jìn)行回收，它們屬于（　�。�
A、金屬或合金B、氧化物
C、有機(jī)物D、非金屬
考點(diǎn)：金屬材料及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)物質(zhì)的類別進(jìn)行分析，廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線屬于金屬材料，據(jù)此解答．
解答：解：廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線屬于金屬材料，觀察選項(xiàng)，故選A．
答案：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查了材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

傾倒液體時(shí)試劑瓶的標(biāo)簽要
 
；給試管中液體加熱，管口不能
 
熄滅火酒精燈應(yīng)用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將CO2通入滴有紫色石蕊試液的水中，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
 
，若對(duì)該液體進(jìn)行加熱顏色又褪去變?yōu)樽仙�，其原因�?div id="qmulewn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用化學(xué)表達(dá)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳的下列用途中，既與物理性質(zhì)有關(guān)、又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A、制干冰B、滅火
C、制化肥D、制純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從化學(xué)角度來(lái)看，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、進(jìn)入小煤窯嚴(yán)禁吸煙
B、夜間發(fā)現(xiàn)家里液化氣泄漏，應(yīng)立即開燈檢查
C、炒菜時(shí)油鍋著火時(shí)，可用鍋蓋滅
D、面粉廠，加油站嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（　　）
A、用10mL量筒量取了9.5mL水
B、計(jì)算得C元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12g
C、用托盤天平稱得 某小蘇打樣品的質(zhì)量為14.7克
D、測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化合物在純氧氣中燃燒，生成CO2和SO2，則該化合物中一定含有的元素是（　�。�
A、氧元素和碳元素
B、碳元素和氫元素
C、氫元素和硫元素
D、硫元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于原子和分子的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、原子和分子都可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)分為更小微粒
B、原子和分子都在不停地運(yùn)動(dòng)
C、分子是由原子構(gòu)成的
D、原子和分子都不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂、鋁分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)，若生成的氫氣質(zhì)量相等，則參加反應(yīng)的鎂、鋁的原子數(shù)目之比是（　�。�
A、2：3B、2：1
C、3：2D、1：2

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