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下列物質的性質中,屬于物理性質的是

A.揮發(fā)性 B.氧化性 C.可燃性 D.酸堿性

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省廈門市質檢化學試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)根據以下兩個實驗,回答

實驗一:配制1000 g溶質質量分數為0.9%的生理鹽水(氯化鈉溶液)。

(1)所需的氯化鈉質量: g;

(2)本實驗用到的玻璃儀器除了燒杯、滴管外,還需要的儀器有 、 。

實驗二:實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

(3)實驗儀器a的名稱是________。

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。

用過氧化氫溶液制取氧氣選用的發(fā)生裝置為________(填字母標號,下同)。

(5)實驗室收集干燥的二氧化碳氣體,應選擇裝置________;將燃著的木條 ,

若觀察到______________,說明二氧化碳已收集滿。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省九年級第二次聯考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應屬于置換反應的是

A.Mg+H2SO4 = MgSO4+H2↑ B.4P+5O22P2O5

C.H2CO3 = H2O+CO2↑ D.HNO3+NaOH = NaNO3+H2O

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省初三二診考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子可在PH值為4的溶液中大量共存,形成無色溶液的是

A.H+、Na+、NO3-、SO42-

B.Ba2+、NO3-、CO32-、K+

C.Ba2+、Cu2+、NO3-、SO42﹣

D.Ag+、NO3-、Mg2+、Cl-

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省初三二診考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

推理是學習的重要方法之一,下列推理中正確的是

A.物質與氧氣發(fā)生的反應是氧化反應,則氧化反應都是物質與氧氣的反應。

B.單質是有一種元素組成,則一種元素組成的物質都是單質。

C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定是分子、原子。

D.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山西農業(yè)大學附屬中學九年級3月練兵化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)工業(yè)生產的純堿中常含有少量氯化鈉雜質,下列裝置是測定純堿在該混合物中質量分數的實驗方法之一。(堿石灰為CaO和NaOH的固體混合物)

①檢查裝置氣密性;

②稱量干燥管 I及其干燥劑的總質量為100g;

③將稱量好的純堿樣品 12g放入廣口瓶 B 中,關閉分液漏斗旋塞;

④在未連接干燥裝置之前先通入空氣幾分鐘,然后關閉開關 a,再連接好干燥裝置;

⑤從分液漏斗中緩慢加入稀硫酸至不再產生氣泡,關閉分液漏斗旋塞:

⑥打開開關a,緩慢鼓入空氣幾分鐘后,再稱量干燥管 I的質量為104.4g.

(1)最初鼓入空氣的目的是排除裝置 A、B、C 中的空氣,防止測定結果________(填“偏大”、“偏小”)。

(2)裝置C的作用是______________。

(3)裝置A中一定發(fā)生的反應方程式為 。

(4)裝置B中發(fā)生的反應方程式為 。

(5)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數是________(結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山西農業(yè)大學附屬中學九年級3月練兵化學試卷(解析版) 題型:選擇題

X、R是兩種金屬,能發(fā)生反應:X+3RNO3===3R+X(NO3)3下列說法不正確的是

A.該反應是置換反應

B.若X是Al,R是Ag,則反應后溶液質量減少

C.X可能是Fe,R可能是Cu

D.X的金屬活動性比R強

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山西農業(yè)大學附屬中學九年級3月練兵化學試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年11月, APEC會議在北京召開。會議期間,久違的藍天白云在北京重現。要想讓“APEC藍”變成“持續(xù)藍”,下列做法不應提倡的是

A.車輛限行 B.污染企業(yè)停工整治

C.植樹造林 D.燃煤發(fā)電

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三第三次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

今年夏天某地發(fā)生火災,只有三名小孩生還。這三名小孩采取的逃生措施是:一邊用濕毛巾捂住嘴,一邊低姿勢前行。他們在逃生時主要利用了

A.熱空氣密度小上升,地面附近有毒氣體相對較少

B.濕毛巾能吸收二氧化碳

C.低姿勢是因為地面附近氣壓低

D.濕毛巾可以供給水分

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