(2012?鞍山)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確的是( 。
選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 反應(yīng)類型
A H2O  (H2O2 適量MnO2 分解反應(yīng)
B CaO (CaCO3 適量H2O 化合反應(yīng)
C Fe (C) 足量H2SO4 置換反應(yīng)
D Na2SO4(MgCl2 適量NaOH溶液 復(fù)分解反應(yīng)
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、H2O2在適量MnO2的催化作用下生成水和氧氣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;過氧化氫分解符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故選項所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確.
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,用水反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
C、Fe能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,C不與稀硫酸反應(yīng),用足量H2SO4反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
D、MgCl2能與適量NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
故選A.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鞍山)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.在實驗室里提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過如圖操作流程:

(1)在操作①中必須用到的一種儀器是
研缽
研缽

(2)在操作④中過濾速度很慢,其原因是
制作過濾器時濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,留有氣泡
制作過濾器時濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,留有氣泡
(答一條).
(3)在操作⑤中容易造成液滴飛濺,為盡量減少液滴飛濺,除連續(xù)用玻璃棒攪拌外還可采取
間歇加熱
間歇加熱
等措施.
(4)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其原因可能是
A、B、D
A、B、D
(填字母序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾     B.蒸發(fā)過程中發(fā)生了液滴飛濺
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕     D.蒸發(fā)皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鞍山)初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用如圖實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì):

(1)寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【猜想假設(shè)】通過分析上述實驗,同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞、CaCO3及H2O以外一定含有的物質(zhì)是
NaCl
NaCl
.老師問:廢液中還可能含有什么物質(zhì)?經(jīng)過同學(xué)們熱烈討論,得出了以下猜想:
①可能只有NaOH   ②可能有NaOH和Na2CO3   ③可能只有Ca(OH)2   ④可能有Ca(OH)2和NaOH   ⑤可能只有Na2CO3    ⑥可能有
CaCl2和NaOH
CaCl2和NaOH
   ⑦可能有
CaCl2和Ca(OH)2
CaCl2和Ca(OH)2
    ⑧可能有
CaCl2、NaOH和Ca(OH)2
CaCl2、NaOH和Ca(OH)2

【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取適量的廢液過濾,向濾液中加入過量的
CaCl2
CaCl2
溶液
濾液中出現(xiàn)白色沉淀
濾液中出現(xiàn)白色沉淀

濾液變成無色
濾液變成無色

猜想⑤成立

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