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19.用化學符號回答下列問題:
(1)表示2個氫原子2H;
(2)骨質疏松、佝僂病患者可能是缺Ca;
(3)氧化鐵中鐵元素顯正三價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
(2)骨質疏松、佝僂病患者可能是缺鈣,寫出其元素符號即可.
(3)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個氫原子表示為:2H.
(2)骨質疏松、佝僂病患者可能是缺鈣,其元素符號為:Ca.
(3)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故氧化鐵中鐵元素顯正三價可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
故答案為:(1)2H;(2)Ca;(3)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、原子符號、化合價等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.現有①潔凈的空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥水  ⑦過氧化氫溶液、⑧高錳酸鉀 ⑨紅磷、⑩人呼出的氣體  等十種物質.
其中屬于混合物的是①⑦⑩;屬于氧化物的是②④⑥;屬于單質的是③⑤⑨;屬于化合物的是②④⑥⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.加熱氧化銅與木炭的混合物30g,經過一段時間后,冷卻,稱得固體剩余物的質量為21.6g.求反應中有幾克氧化銅被還原了.

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①將圖中的集氣瓶容積分為5等份,并作好標記.
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請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目是確保集氣瓶內的氧氣消耗盡.
(2)步驟②集氣瓶中的現象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處
由步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現象可得出空氣中氧氣的體積分數約為$\frac{1}{5}$.若實驗結束,集氣瓶中水位上升不到預期位置,則實驗失敗的原因可能是裝置氣密性不好(寫出一點).
(3)寫出紅磷燃燒的文字表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.下列金屬中,在常溫下就容易與氧氣反應,點燃的該金屬在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,該金屬是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列兩組物質不能發(fā)生化學反應的是( 。
A.汞和硝酸銀溶液B.銅和硝酸鎂溶液
C.鋅和硫酸亞鐵溶液D.鋁和稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認為可涂廚房中的食醋來止癢.
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,用化學方程式表示其原理CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應的化學方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(5)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農藥“黑白粉”.使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體.“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的氫氧化鉀(寫名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.硫酸、鹽酸是重要的化工原料.
(1)濃硫酸在實驗室常用作干燥劑,因為濃硫酸有吸水性.
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①用熟石灰中和硫酸廠排出的廢水Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
②將生銹鐵釘加入稀硫酸中一段時間后鐵銹消失鐵釘表面有氣泡:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
③稀硫酸與碳酸鈉溶液反應:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
(3)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是②③(填編號)
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅   ③除去NaCl中的少量NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某學生將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中,他首先看到銹跡溶解,溶液呈黃色.這是因為(用化學方程式表示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;一段時間后,又觀察到有氣泡產生的現象,這是因為鐵釘部分溶解(用化學方程式表示)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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