做氧氣的性質(zhì)探究實驗時,我用了如圖所示的操作流程。
本流程我探究的內(nèi)容是_____________________________________。C操作,為了使木炭與氧氣完全反應(yīng),我的操作方法是_________________。D操作用燒杯傾倒的液體是_____________________,得出的探究結(jié)論是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
火山噴發(fā)會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 火山灰 D. 一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省如皋市2019屆九年級四校上學(xué)期10月聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型:單選題
對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( )
A. 制取O2氣體時,始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長
C. 驗證空氣中氧氣含量時,進(jìn)入集氣瓶中的水少于——紅磷過量
D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,鐵絲燃燒不起來——鐵絲可能生銹了
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9,且極難溶于水,那么收集該氣體的方法可采用 ①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用圖所示的裝置進(jìn)行過濾。
請問:
(1)加明礬的作用是______ ,圖中還缺少的一種儀器是______其作用是_______, 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________;
(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因可能是________;
(3)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是________;
(4)改進(jìn)后得到澄清、透明的水,他興奮地宣布,我終于制得了純水,對此你有無不同的看法?理由是________, 若要制取純水,還需采用的凈水方法是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息中不正確的是 ( )
A. 該元素的原子序數(shù)為18
B. 該元素的原子核外有18個電子
C. 該元素屬于金屬元素
D. 該元素的相對原子質(zhì)量為39.95
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳外國語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 硫+氧氣二氧化硫 B. 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C. 氫氣+氯氣氯化氫 D. 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯誤的是
A. X是金屬元素
B. Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
C. X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D. X和Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似
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