下列關(guān)于分子、原子的敘述中，不正確的是

A.分子由原子構(gòu)成                     B. 分子能保持物質(zhì)的性質(zhì)

C.原子由原子核和電子構(gòu)成             D.原子得失電子可以轉(zhuǎn)化為離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：________________________________________；

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣：________________________________________；

（3）碳在氧氣中不充分燃燒：________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的粒子有：如：水由　　構(gòu)成，銅由　構(gòu)成，氯化鈉由　構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中，正確的是…………….（      ）

A.紅磷停止燃燒后立即打開止水夾　　

B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭或硫　　

C.該實驗可以說明氮氣難溶于水　　

D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)按要求分類：

①液氧  ②清潔的空氣 ③氫氧化鈣  ④人體呼出的氣體 ⑤氯酸鉀 ⑥冰水混合物 ⑦硫粉  ⑧5%過氧化氫溶液  ⑨氦氣 ⑩ 氧化鐵

  (1）屬于混合物的是                (填序號）

(2）屬于單質(zhì)的是                   (用化學(xué)式填寫，以下同）

(3）屬于氧化物的是               

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實驗探究中進行對比實驗是一種重要方法，圖甲為燃燒條件的實驗探究，圖乙為鐵釘

銹蝕條件的實驗探究，利用如圖所示實驗不能實現(xiàn)探究目的是

A．甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

B．甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

C．乙中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

D．乙中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同種元素的原子和離子，一定具有相同的（　　）

A．電子層數(shù) B．質(zhì)量 C．質(zhì)子數(shù)   D．電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


19世紀化學(xué)家對氧化鋯的化學(xué)式有過爭議，便進行了一系列實驗來驗證．經(jīng)過測定鋯（Zr）原子核內(nèi)有51個中子，核外有40個電子，其氯化物的相對分子質(zhì)量為233．若鋯在氯化物和氧化物中的化合價相同，則氧化鋯的化學(xué)式為（　�。�

A．ZrO  B．Zr2O C．Zr2O3 D．ZrO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不會使蛋白質(zhì)失去原有生理功能的物質(zhì)是（　�。�

　

A．

飽和硫酸銨溶液

B．

濃硫酸

C．

甲醛溶液

D．

乙酸鉛溶液

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