18．組成物質(zhì)的基本成分是元素．二氧化碳、一氧化碳、氧氣、水四種物質(zhì)中都有的基本成分是氧元素，其中屬于單質(zhì)的是氧氣．

分析 根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物屬于化合物進行解答．

解答 解：物質(zhì)是由元素組成的，其中二氧化碳、一氧化碳、氧氣、水四種物質(zhì)中都有的基本成分是氧元素，氧氣是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
故答案為：元素；氧元素；氧氣．

點評 ，物質(zhì)是由元素組成的，而單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問題：
（1）指出圖中較明顯的錯誤：
①試管口沒有略向下傾斜；
②導(dǎo)管伸入試管過長；
③試管口沒有塞棉花；
（2）反應(yīng)開始前，應(yīng)首先檢驗裝置的氣密性；
（3）圖中收集氣體的方法叫排水法，這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣密度大于空氣的性質(zhì)，采用向上排空氣法收集．
（4）實驗完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中撤出，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒吸，引起試管炸裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請回答下列幾個問題．
（1）請寫出儀器名稱：
①試管；②鐵架臺；③酒精燈；④集氣瓶．
（2）寫出圖中四處錯誤：
①試管口不應(yīng)向上傾斜；
②導(dǎo)管不應(yīng)伸入試管太長；
③試管口沒有放棉花；
④不應(yīng)用向下排空氣法收集氧．
（3）請寫出反應(yīng)的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號填空：
碘元素I；4個鐵原子4Fe，鈉離子Na+；2個硫酸根離子2SO42-； 3個水分子3H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．書寫下列反應(yīng)的文字化學(xué)表達式 （寫符號也可以）
①硫粉燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
②蠟燭燃燒蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
③鐵絲燃燒鐵絲+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
④木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
⑤紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
⑥高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
⑦實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
⑧實驗室用過氧化氫制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．蠟燭（足量）在如圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B．蠟燭燃燒既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)
C．氧氣的體積分數(shù)小于一定值時，蠟燭無法燃燒
D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．植物發(fā)生光合作用B．水遇冷結(jié)冰
C．瓷碗破碎D．酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．尚湖里清澈的湖水B．冰水混合物
C．人呼出的氣體D．凈化后的空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．區(qū)別氧氣、氮氣、二氧化碳、空氣四瓶無色氣體，最好選用（　�。�
A．點燃的木條B．帶火星的木條和澄清的石灰水
C．點燃的木條和澄清的石灰水D．帶火星的木條

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案