【題目】X、Y、Z三種金屬中,只有Z能夠和稀鹽酸反應;將Y放入X的鹽溶液中,Y表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動順序為( )
A.Y > Z > X
B.X > Z > Y
C.Y > X > Z
D.Z > Y > X

【答案】D
【解析】X、Y、Z三種金屬中,只有Z能夠和稀鹽酸反應;Z比X、Y活潑。將Y放入X的鹽溶液中,Y表面有X析出,y比x活潑。則X、Y、Z三種金屬的活動順序為D. Z > Y > X,D符合題意。
故答案為:D。

本題主要考察金屬的活潑性的比較;其中能與酸反應的金屬比不能與酸反應的金屬活潑,能置換出鹽中的金屬時,反應物中單質(zhì)金屬活潑。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能聞到花香的原因是( )
A.分子的質(zhì)量變小
B.分子間有間隔
C.分子由原子構成
D.分子在不斷運動

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是“生命之源”,根據(jù)你對水的認,請回答:
(1)某物質(zhì)由H、O兩種元素組成,其中H元素的質(zhì)量分數(shù)為11.1%,該物質(zhì)的化學式為
(2)如圖是電解水的實驗簡圖,若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,則B試管中產(chǎn)生  mL氣體.
(3)永州山川秀美,小玉夏游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于 (填“硬水”或“軟水”).
(4)小芳家里桌上有兩杯無色液體,只知是食鹽水和蒸餾水,她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別,小芳認為采取(填“加熱蒸發(fā)”或“檢測pH”)的方法也可以區(qū)別.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,既能與水反應,又能與鹽酸反應的是( )
A.CaCO3
B.CuO
C.CaO
D.Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法無法達到實驗目的的是( )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
C.用熟石灰中和廢液中的鹽酸
D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列不能由金屬和酸直接反應得到的物質(zhì)是( )
A.氯化鎂
B.硫酸鋅
C.氯化亞鐵
D.硫酸銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是( )
A.活性炭吸附水中色素
B.二氧化碳制成干冰
C.用石墨制干電池電極
D.石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為人造金剛石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗:此時觀察到的實驗現(xiàn)象是 ;實驗后,小組同學充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后,對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行了進一步的探究活動
【提出問題】濾液中除Na外,還含有什么離子?

【猜想與假設】A同學:含有OH、Cl、CO32;B同學:含有OH、Cl、Ba2+;C同學:含有  。ㄌ铍x子符號)
【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象.由此B同學得出結論:自己的猜想不成立,A同學的猜想成立.
【評論與交流】請你評價B同學的結論: ;同學們經(jīng)過討論后一致認為:B同學在驗證自己的猜想時,若將所加試劑調(diào)成足量的另一種試劑  (填化學式),既能驗證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分;
C同學去該試劑進行實驗,最終確定了濾液中的離子成分.
【歸納與總結】
通過上述實驗我們能夠總結出,在確定化學反應后所得溶液中的離子成一時,一般應加入 ,驗證 就可以確定溶液中的離子成分.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器中能直接加熱的玻璃儀器是( )
A.燒杯
B.蒸發(fā)皿
C.試管
D.燒瓶

查看答案和解析>>

同步練習冊答案