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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（）

A．氫氣、干冰、冰水共存物 B．水銀、焊錫、鋁合金

C．液態(tài)氧、五氧化二磷、生鐵 D．稀有氣體、酒精、碳酸鈣

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相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列處理事故的方法錯誤的是

A．廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風

B．室內(nèi)起火時，應立即開窗通風

C．若不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒，應立刻用濕抹布撲蓋

D．若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

完成下列化學反應方程式，并按照要求填空：

（1）甲烷在空氣中完全燃燒

（2）一氧化碳在氧氣中燃燒，該反應的基本反應類型為反應。

（3）過氧化鈣（化學式為CaO2）與水反應生成氫氧化鈣和氧氣，過氧化鈣中的氧的化合價為

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省鄂州市梁子湖區(qū)九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

學習了碳單質(zhì)的化學性質(zhì)，知道碳與氧氣反應能夠生成CO2或CO后，某學習小組同學聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生反應可能有：

①2CuO+C2Cu+CO2↑

②CuO+CCu+CO↑

他們想驗證自已的想法，請你同他們一起進行探究．

猜想與假設

木炭粉與氧化銅反應生成的產(chǎn)物有三種可能：

（1）產(chǎn)物是銅和一氧化碳；（2）產(chǎn)物是銅和二氧化碳；

（3）產(chǎn)物是_______________________________．

設計方案

（4）如何檢驗產(chǎn)物是否存在CO，學習小組同學找查了資料：CO的特征反應是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍．

實驗結(jié)論設計的實驗裝置（如圖）

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A中固體有黑色變紅色

B中_（5）_________________

C中澄清石灰水變渾濁

有cu生成

有CO生成

有___（6）______生成

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省鄂州市梁子湖區(qū)九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列有關物質(zhì)的比較推理中正確的是（）

A．氧化物含有氧元素，故含氧元素的化合物一定是氧化物

B．同種元素的核電荷數(shù)相同，故核電荷數(shù)相同的粒子一定是同種元素

C．原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，故所有原子都由這三種粒子構(gòu)成

D．化學變化中分子可分，故分子發(fā)生改變的變化一定是化學變化

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省宜興市九年級上學期第二次月考化學卷（解析版） 題型：填空題

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

（1）現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學式表示）：

①具有還原性的氣體化合物；②汽水中含有的碳酸；

③充入食品包裝袋中防腐的單質(zhì) ；④可用于煉鋼的氣體。

（2）阻燃劑是一類能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰繼續(xù)蔓延的添加劑。氫氧化

鎂是一種阻燃性能十分優(yōu)越的環(huán)保型阻燃劑，其原理是：當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體，并吸收熱量。氫氧化鎂的化學式是，該物質(zhì)所含元素共有種，如圖所示包裝袋內(nèi)所含鎂元素的質(zhì)量是（保留一位小數(shù)）公斤。分析氫氧化鎂能作阻燃劑的其中一個原因是：。