【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g樣品放入燒杯中,再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中,充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)m的值為 。
(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(寫出計(jì)算步驟,下同)
(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
【答案】(1)8.7(2)32.5%(3)9.8%
【解析】
試題分析:(1)固體減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,第3次加入稀硫酸后,固體質(zhì)量仍減少,說(shuō)明第2次剩余固體中含有鋅,第一次減少10-9.35=0.65,所以第2次也減少0.65克,故m=9.35-0.65=8.7
(2)依題意知該固體中鋅的質(zhì)量為:10g-6.75g=3.25g
則黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.25g/10g=×100%=32.5%
(3)設(shè)10g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為X
依題意知第一次參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為10g-9.35g=0.65g
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 98
0.65g X
65:0.65g=98:X
解得X=0.98g
則稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.98g /10g ×100%=9.8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及其變化的學(xué)科,構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)甲是______________.
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____________.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ____________.
(3)從微觀來(lái)看,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò).
①小瑛觀察到的現(xiàn)象是 ;
小方觀察到的現(xiàn)象是 ;
他可以得到的結(jié)論是 。
②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
③請(qǐng)你就兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià): 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述和結(jié)論不正確的是 ( )
A. 連接儀器的一般順序是:從下到上,從左到右
B. 過(guò)濾操作的關(guān)鍵是:一貼、兩低、三靠
C. 人工凈化水的一般步驟是:沉降、過(guò)濾、殺菌消毒
D. 粗鹽提純的正確操作是;過(guò)濾、溶解、蒸發(fā)結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì),火柴被點(diǎn)燃時(shí),能聞到一股氣體的刺激性氣味,已知這種氣體會(huì)污染空氣,形成酸雨;鸩顸c(diǎn)燃時(shí)生成這種有害氣體的物質(zhì)是
A.二氧化錳 B.氯酸鉀 C.紅磷 D.硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ)。以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素___________;
(2)能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒___________;
(3)氯化鈉中的陽(yáng)離子___________;
(4)氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)___________;
(5)三個(gè)水分子___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。從化學(xué)的角度看,下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能跟所有物質(zhì)反應(yīng)
D. 氧氣可以支持燃燒,可以作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn),其中甲中的液體具有吸收水蒸氣的作用,乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ;②關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ。下列說(shuō)法正確的是 ( )
①.實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中紫色小花不變紅
②.實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中紫色小花變紅
③.實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中紫色小花不變紅
④.實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中紫色小花變紅
⑤.使紫色小花變紅的是二氧化碳
⑥.該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
A.②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( )
A. H B. N2 C. H2O D. Cu
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