【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量 關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點溶液溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2

B. b點溶液為藍色

C. 取c點的固體滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

D. d點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

【答案】C

【解析】

由于相對原子質(zhì)量:Ag>Zn>Cu,鋅粉先與硝酸銀反應(yīng),鋅將銀置換出來,故溶液質(zhì)量減少,當硝酸銀反應(yīng)完后,鋅粉與硝酸銅反應(yīng),鋅將銅置換出來,故溶液質(zhì)量增加。a點溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3),A選項正確;b點硝酸銅開始反應(yīng),溶液為藍色,B選項正確;c點溶質(zhì)為硝酸鋅,固體為鋅、銅和銀,滴加稀鹽酸會與鋅反應(yīng),C選項錯誤;d點溶液質(zhì)量不再改變,反應(yīng)完全,溶液溶質(zhì)為硝酸鋅,D選項正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列儀器進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題:

(1)儀器B的名稱是______________。

(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的儀器是________(填字母序號),反應(yīng)的化學方程式為______________________________。

(3)實驗室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是__________,檢驗該氣體的化學方程式為______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(

A.②③屬于同種元素 B.②④的化學性質(zhì)相同

C.的符號為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類制得并利用金屬有著悠久的歷史:

(1)利用孔雀石冶煉銅的主要反應(yīng):

①Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____________;

②2CuO+C2Cu+CO2↑,該反應(yīng)前后銅元素化合價發(fā)生的變化是_____________。

(2)工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖2。

①高爐煉鐵原理的化學方程式_____________。

②煉鐵高爐中焦炭的作用:①提供高溫;②_____________(用化學方程式表示)。

③生鐵的硬度_____________(填“>”“<”或“=”)純鐵。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的_____________。

(3)常溫下鋁是一種活潑金屬,但鋁卻有較強的抗腐蝕性,用化學方程式表示其原因_____________;根據(jù)所學的化學知識,你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)?_____________(填字母)

a.地殼中金屬元素的含量 b.金屬的導電性 c.金屬的活動性 d.金屬的延展性 e.金屬冶煉的難易程度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B中分別盛有一定量的無色溶液(溶質(zhì)均為初中化學常見的純凈物,分別由氫、碳、氧、鈉、鈣元素中的3種組成)。先略微向左傾斜裝置,將稀鹽酸全部加入A中,過一會觀察到B中溶液變渾濁。再將裝置向右傾斜,使A中的液體全部流到B中,發(fā)現(xiàn)B中渾濁液又變澄清。

(1)推斷A、B中溶液的溶質(zhì)分別是____

(2)B中渾濁液變澄清的化學方程式為____。

(3)寫出上述實驗過程中氣球的變化______。

(4)欲檢驗實驗后B中溶液的溶質(zhì)成分可能存在的幾種情況,寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結(jié)論_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )

A. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3:4 B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C. 化學反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變 D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計如圖流程制備高純氧化鋅:

⑴反應(yīng)②的化學方程式為______________________,所屬基本反應(yīng)類型是_____________。

⑵反應(yīng)②后進行的分離操作名稱是_____________,若得到的氯化銨溶液仍然渾濁,原因可能是_____________(寫出一種即可)。

⑶反應(yīng)③的化學方程式是:ZnC2O4ZnO+CO+X,則X的化學式為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由____________ (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

查閱資料:

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50~70

300~550

約600

1 535

2 750

約1 800

97.8

883

約1 400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時,________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

(3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是小明同學書寫的部分化學用語,其中正確的是( )

①金剛石﹣C ②五氧化二磷﹣O5P2 ③氯化鐵﹣FeCl3 ④鈉元素顯+1 價﹣Na ⑤兩個鋁離子﹣2Al3+

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

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