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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
要實(shí)現(xiàn)“化學(xué)﹣﹣?zhàn)屔罡篮谩,必須保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活.試回答下列問(wèn)題:
物質(zhì) 大氣中的含量(體積百分比) 溫室效應(yīng)指數(shù)
H2O 1 0.1
CO2 0.03 1
CH4 2×10﹣4 30
CCl3F 2.8×10﹣8 21000
CCl2F2 4.8×10﹣8 25000
(1)上表中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”,指數(shù)越大,溫室作用越強(qiáng).綜合分析表中數(shù)據(jù),引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體﹣是 ;表中屬于有機(jī)物的有 種.
低碳經(jīng)濟(jì)是以低污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式.
①汽車(chē)尾氣中含有NOx、C0等污染物,加裝尾氣催化凈化裝置,可使其中的NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的 和CO2,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為: .
②乙醇汽油作為汽車(chē)燃料可減少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;目前,人們正在開(kāi)發(fā) 作為新能源,以實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放”.
③垃圾的有效處理也是實(shí)現(xiàn)低碳生活的重要手段,請(qǐng)從“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”的角度,提出你對(duì)垃圾處理的建議 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下幾種實(shí)驗(yàn)操作,不正確的是( )
A.
酒精燈失火用濕抹布撲蓋
B.
將NaCl倒入量筒中配制溶液
C.
加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥
D.
分離溶液中析出的KNO3晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
石油被人們稱(chēng)為“工業(yè)的血液”,它沒(méi)有固定的沸點(diǎn),通過(guò)加熱氣化、冷凝、分離可得到汽油、煤油等產(chǎn)品,由此可以判定石油屬于( 。
A. 單質(zhì) B. 化合物 C. 純凈物 D. 混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.日常生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殍F比鋁更活潑
C.建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有機(jī)合成材料
D.用汽油和加了洗滌劑的水分別除去衣服上的油污,兩者去污原理不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A. 所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物
B. 農(nóng)藥施用后,不會(huì)在農(nóng)作物或農(nóng)產(chǎn)品留有殘余
C. 人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮
D. 草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀屬于復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過(guò)氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.常溫下,稀釋KOH溶液 | B.將濃硫酸露置在空氣中 | C.足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng) | D.一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 一定伴有能量變化
B. 一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)
C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)一定變化
D. 反應(yīng)前后元素種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)一定不變
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