請用化學方程式回答下列問題并注明反應類型.
(1)工廠焊接金屬前用鹽酸除鐵銹:
 

(2)實驗室用雙氧水制取氧氣既方便又快捷
 
;
(3)醫(yī)學上用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
 

(4)用生石灰做干燥劑
 
;
(5)工廠燒煤的煙囪冒出的煙中含有SO2,常污染環(huán)境,一般可將其通過氫氧化鈉溶液吸收
 
;
(6)NaOH溶液長期放置在空氣中容易變質(zhì),反應化學方程式為:
 
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答:解:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應.
(2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(3)氫氧化鋁與胃酸中的鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,反應的化學方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應.
(4)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(5)氫氧化鈉溶液與二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水,反應的化學方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(6)氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉(生成的雜質(zhì))和水,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;復分解反應;(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反應;(3)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;復分解反應;(4)CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反應;(5)SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;(6)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

38、請閱讀下面的“節(jié)目單”并回答問題


(1)“水”變“汽水”所用的A、B兩種無色溶液可能是
Na2CO3溶液和稀HCl

(2)“水”變“牛奶”的“魔術”可以通過許多化學反應來完成,請用化學方程式列舉一例
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(3)請你再設計一個化學“魔術”,該“魔術”的名稱是
白花變紅

你要怎么演這個“魔術” 觀眾會看到什么 解釋“魔術”中的道理
將酚酞涂在白色的濾紙上,做成小花,向小花噴灑稀的氫氧化鈉溶液.
白花變紅
酚酞遇堿性溶液變紅

(4)老師觀看了同學們的化學“魔術”后,提出了一個問題:假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類物質(zhì)的溶液,則把小剛和小華變完“魔術”后的甲燒杯中的澄清溶液全部注入乙燒杯中,又會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?請你預測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并推測甲、乙燒杯中的成分.
  混合前甲燒杯中的成分 混合前乙燒杯中的成分 混合后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
1
碳酸鈉、氯化鈉
硫酸鋇、硝酸
(可能含有硫酸或硝酸鋇)
有無色氣泡產(chǎn)生
2
氯化鈉(可能含有鹽酸)
硫酸鋇、硝酸
(可能含有硫酸或硝酸鋇)
無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?徐州)5月10日倫敦奧運圣火在希臘奧林匹亞采集成功.請回答下列問題:
(1)采集圣火是在太陽光下將火炬伸向凹面鏡,將其點燃.凹面鏡在圣火采集中起到的作用為
使溫度達到著火點
使溫度達到著火點
.火炬?zhèn)鬟f結束后,采用關閉燃氣閥門的方法熄滅火炬,其中蘊含的滅火原理是
撤離可燃物
撤離可燃物

(2)制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請用化學方程式表示其原因
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
;鐵制品易生銹,是因為鐵與
氧氣和水
氧氣和水
 作用的結果.
(3)運動員通過食用水果和蔬菜來獲取的主要營養(yǎng)物質(zhì)是
維生素
維生素

(4)接送運動員的電動汽車充電時是將電能轉(zhuǎn)化為
化學
化學
能.
(5)維護足球場草坪,可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液,硝酸鉀屬于
復合
復合
肥.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?潮陽區(qū)模擬)如圖所示是初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關系(部分反應物和生成物及反應條件已略去).化合物A、G、H含有相同的金屬元素,在常溫下,B、C為氣體,B是植物光合作用的重要原料;D、F是由兩種相同元素組成的無色液體,分子中的原子個數(shù)比為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液.回答下列問題:
(1)試用化學式表示A:
CaCO3
CaCO3
;F
H2O2
H2O2
;
(2)生活中G是一種常用的干燥劑,請用化學方程式表示其干燥原理:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
;
(3)E與稀硫酸反應得到的產(chǎn)物能與G配制成農(nóng)業(yè)上一種常用的殺菌劑--波爾多液,波爾多液能否用鐵制容器盛存,其理由是(用化學方程式說明)
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
;
(4)有人說E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應,你
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”)這種說法,用化學方程式說明你的理由:
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
;
(5)用化學方程式表示D轉(zhuǎn)化成C的反應:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學與生活息息相關,請用化學知識回答下列問題.
(1)右圖為梳打餅干“營養(yǎng)說明書”的一部分,請回答:
①有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入
A
A
(填標號)不足而引起的.
A.維生素    B.油脂    C.蛋白質(zhì)   D.無機鹽
②每100g“梳打餅干”餅干含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是
碳水化合物
碳水化合物
;
碳水化合物
碳水化合物
是人體所需能量的主要來源.正常情況下,成人每日攝入的脂肪不超過60g,則每日成人食用該梳打餅最多不應超過
300
300
 g.
(2)福州市對五四北居民區(qū)進行天然氣入戶改造,天然氣主要成分是
甲烷
甲烷
_(填名稱),寫出其完全燃燒的化學方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
.居民可以選擇在廚房安裝天然氣泄漏的報警器(如圖所示),你認為這樣的安裝
合理
合理
(填“合理”或“不合理”),理由是
甲烷的密度比空氣小
甲烷的密度比空氣小
.如果發(fā)生天然氣泄漏,下列應急措施可行的是
CE
CE
(填標號).
A.立即打開電動抽風機抽風,把泄漏出的天然氣盡快排出室外
B.馬上在廚房內(nèi)打電話報警         C.立即關閉煤氣閥門
D.將泄漏的氣體點燃               E.輕輕打開門窗通風
(3)①下列生活用品,主要用有機合成材料制成的是
BC
BC
(填標號).

②右圖是某短大衣標簽的部分內(nèi)容,下列有關認識錯誤的是
C
C

A.短大衣是由兩種材料制成的
B.羊毛屬于天然有機高分子材料
C.滌綸屬于天然纖維
D.可以通過灼燒來區(qū)別滌綸和羊毛.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S).
硫化氫的性質(zhì):①無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其密度大于空氣;②可以燃燒,燃燒時生成水和二氧化硫氣體;③能溶于水,且能與氫氧化鈉反應.
請根據(jù)上述內(nèi)容和如圖裝置圖回答問題(裝置用字母表示).
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(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
 

(2)制取H2S選用
 
,收集時選用
 
,收集滿H2S氣體的集氣瓶應該
 
(填“正放”或“倒置”)在實驗臺上.
(3)H2S燃燒的化學方程式是
 

(4)BD組合也能用于制取氧氣,請用化學方程式表示該反應
 
,氧氣也能用D裝置收集是因為
 
.欲從反應后的混合物中分離出二氧化錳,應進行的操作名稱為
 
,為進行該操作現(xiàn)提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯,還缺少的玻璃儀器為
 
,其中玻璃棒的作用是
 

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