下列應用及相應原理(化學方程式),所屬基本反應類型都正確的是( 。
A.工業(yè)用純堿制取燒堿:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 復分解反應
B.美麗溶洞的形成:Ca(HCO3)2═CaCO3↓+CO2↑+H2O 分解反應
C.澄清石灰水檢驗氣體二氧化碳:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 復分解反應
D.驗證鐵的活動性比銀強:Fe+2AgCl═2Ag+FeCl2 置換反應
科目:初中化學 來源:2020年福建省莆田市中考適應性(二模)化學試卷 題型:單選題
物質(zhì)中元素的化合價及其類別是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個重要維度。下列有關硫元素的價類二維圖判斷錯誤的是
A.W點所示物質(zhì)可以通過化合反應生成X點所示物質(zhì)
B.X點所示物質(zhì)中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2
C.Y點所示物質(zhì)可用于金屬除銹
D.Z點所示物質(zhì)可以為Na2SO4
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科目:初中化學 來源:四川省廣安市實驗學校2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
小磨香油中含油酸,其化學式為C18H34O2.下列關于油酸的說法錯誤的是( 。
A.油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為108∶17∶16 B.油酸屬于有機物
C.油酸由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構成 D.油酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市中考二;瘜W試卷 題型:填空題
分類、類比和總結是初中常用的學習方法。
(1)化學反應在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化;能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,有些反應是放出熱量的,有些反應則是吸收熱量的。請以此為依據(jù)將下列實驗進行分類。可將________(填字母)分為一類,分類的依據(jù)為_____。
A、鋅與鹽酸反應 | B、木炭還原氧化銅 | C、濃硫酸稀釋 | D、醋的釀造 |
(2)氯氣、氧氣、硫單質(zhì)是常見的氧化劑,判斷氧化劑氧化性的方法可以根據(jù)產(chǎn)物的價態(tài)高低判斷,規(guī)律是:當變價的物質(zhì)在相似的條件下作用于不同的氧化劑時,可根據(jù)產(chǎn)物價態(tài)的高低進行判斷,一般產(chǎn)物的價態(tài)越高,對應氧化劑的氧化性越強;產(chǎn)物的價態(tài)越低,對應氧化劑的氧化性越弱。鐵在硫單質(zhì)與氯氣中反應的化學方程式分別為 Fe+SFeS、2Fe+3Cl2 2FeCl3 ,由此可以判斷氯氣、氧氣、硫單質(zhì)三種物質(zhì)的氧化性由強到弱的順序為 __________。
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科目:初中化學 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
實驗室中區(qū)分的下列各組物質(zhì),所加試劑及操作方法不完全正確的是( )
需區(qū)分的物質(zhì) | 方法 1 | 方法 2 | |
A | 硬水與蒸餾水 | 加肥皂水 | 蒸干后比較所得固體多少 |
B | 氧氣和二氧化碳 | 分別伸入燃著的木條,觀察現(xiàn)象 | 分別通入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象 |
C | 硝酸銨和尿素 | 分別放入研缽中,再分別加入適量熟石灰,研磨,觀察現(xiàn)象 | 加水溶解,測溫度 |
D | 羊毛織品和腈綸 | 用手觸摸 | 點燃聞氣味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
規(guī)范操作是化學實驗的基本要求,下列實驗基本操作符合規(guī)范要求的是()
A.向試管中加入塊狀藥品
B.點燃酒精燈
C.蒸發(fā)食鹽水
D.用澄清石灰水檢驗呼出氣體中的二氧化碳
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科目:初中化學 來源:2020年河北省中考模擬化學試卷 題型:填空題
如圖裝置中“暖寶寶貼”(主要成分為鐵粉,木炭和食鹽),鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計,玻璃瓶容積為220mL,實驗結束后氧氣瓶中水的總體積為58mL。
(1)鐵粉生銹實際上是鐵與______________共同作用的結果。
(2)反應后水進入玻璃瓶的原因是______________。
(3)實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為______________。
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科目:初中化學 來源:2020年廣西南寧市中考一;瘜W試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答問題:
(1)寫出標號①儀器的名稱:_____。
(2)用裝置A制取氧氣的化學方程式為_____,為了獲得較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是_____(在A一F中選)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,可選用B或C做氣體發(fā)生裝置,與B相比較,C裝置的優(yōu)點是_____。
(4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體不可能是_____(填字母代號)。
A O2 B H2 C NH3 D HCl
(5)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學采用裝置H也能達到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:
①關閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體;
②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。
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科目:初中化學 來源:湖北省2020年春提前招生模擬考試化學試卷(三) 題型:單選題
下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )
A.圖1表示在一定量的AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入Fe粉
B.圖2表示等質(zhì)量,等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水完全分解
C.圖3表示向pH=1的HCl溶液中不斷加滴加pH=13的NaOH溶液
D.圖4向硫酸和氯化銅的混合溶液溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液
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