15．湯姆森和盧瑟福都對(duì)現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn)，下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中，不屬于他們兩人共同觀點(diǎn)的是（　�。�
A．原子很小，但可以分
B．電子是所有原子中共有的粒子
C．原子的電子帶負(fù)電荷
D．原子核很小，帶正電荷，集中了原子的大部分質(zhì)量

分析 根據(jù)化學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名化學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：盧瑟福在用a粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)，湯姆森通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的，所以原子很小，但可以分，電子是所有原子中共有的粒子，原子的電子帶負(fù)電荷屬于他們兩人共同觀點(diǎn)，但原子核很小，帶正電荷，集中了原子的大部分質(zhì)量不是湯姆森的觀點(diǎn)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于化學(xué)史上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．水B．金C．氫氣D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是小華同學(xué)進(jìn)行的5個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中裝置、方法及對(duì)應(yīng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均正確的共有（　　）
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．寫(xiě)出下列錯(cuò)誤操縱可能導(dǎo)致的不良后果．
（1）取用藥品時(shí)，瓶塞正放在桌面上：污染藥品，腐蝕桌面；
（2）取用液體藥品時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有正對(duì)手心：殘留液流出腐蝕標(biāo)簽；
（3）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精：引起火災(zāi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．分子運(yùn)動(dòng)速率加快
B．分子間隔變大
C．一種物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到另一種物質(zhì)的分子中去
D．分子改變，變成了其它物質(zhì)分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過(guò)量，目的是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，水位上升約$\frac{1}{5}$．由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣．
（3）由本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有難溶于水；不支持燃燒等（答一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知：在空氣中點(diǎn)燃鎂條能生成氧化鎂．請(qǐng)依據(jù)圖中信息回答：
（1）任何純凈物都有固定的組成，請(qǐng)寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：氧氣：O2；鎂：Mg．
（2）世界的萬(wàn)物都是有極其微小的粒子構(gòu)成的；每種物質(zhì)都具有特定的粒子構(gòu)成．請(qǐng)用“分子”、“原子”、“離子”填空（只用一次）：氧氣是由分子構(gòu)成；鎂是由原子構(gòu)成；氧化鎂固體是由離子構(gòu)成．
（3）鎂原子的核電荷數(shù)是24；鎂原子與氧原子的最本質(zhì)的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同．
（4）在鎂和氧氣生成氧化鎂的反應(yīng)中，得到電子的是氧原子，畫(huà)出鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為實(shí)驗(yàn)室用于探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的常用裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，紅磷是否能用木炭或硫代替？為什么？
（2）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，那么可能的原因有哪些？（至少寫(xiě)兩條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2017屆江蘇省九年級(jí)自主招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A-D是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），物質(zhì)A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，物質(zhì)C、D均為黑色粉末。下列判斷正確的是

A. 物質(zhì)A、B均為氧化物

B. 反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)

C. 物質(zhì)C可能是氧化銅

D. 物質(zhì)B可以作植物營(yíng)養(yǎng)劑

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