燃燒有機物的質(zhì)量 | 實驗裝置 | 實驗(1)~(4)裝置質(zhì)量 | ||
實驗前 | 實驗后 | |||
甲組 | 1.6g | A | (1)150g | (1)154.6g |
(2)150g | (1)153.4g | |||
乙組 | 1.6g | B | (3)150g | (1)153.6g |
(4)150g | (1)154.4g |
分析 (1)根據(jù)實驗裝置的作用分析解答:通過濃硫酸質(zhì)量的增加測定生成水的質(zhì)量,依據(jù)氫氧化鈉質(zhì)量的增加測定生成二氧化碳的量,氣體從溶液中出來要帶部分水蒸氣,故要排除水蒸氣的干擾,須先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液;
(2)濃硫酸可以吸收水蒸氣使氣體干燥;
(3)據(jù)濃硫酸質(zhì)量的增加量是生成水的質(zhì)量,根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量的增加量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,氣體從溶液中出來要帶部分水蒸氣,水蒸氣通過液體也可能會被部分吸收,據(jù)此作答.
解答 解:(1)通過濃硫酸質(zhì)量的增加測定生成水的質(zhì)量,依據(jù)氫氧化鈉質(zhì)量的增加測定生成二氧化碳的量,氣體從溶液中出來要帶部分水蒸氣,故要排除水蒸氣的干擾,須先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液,選擇B方法;
(2)該實驗中濃硫酸的作用是吸收混合氣體中的水蒸氣;
(3)結(jié)合(1)中分析,讀表中數(shù)據(jù)可知,A、B兩種方法中NaOH溶液質(zhì)量增加較大的是A,造成這種現(xiàn)象的原因可能是A方法中NaOH溶液吸收了混合氣體中的二氧化碳和部分水蒸氣,而B方法中NaOH溶液吸收的只有原混合氣體中的二氧化碳而沒有水蒸氣;
故答案為:
(1)B;
(2)吸收混合氣體中的水蒸氣;
(3)A;A方法中NaOH溶液吸收了混合氣體中的二氧化碳和部分水蒸氣,而B方法中NaOH溶液吸收的只有原混合氣體中的二氧化碳而沒有水蒸氣.
點評 解答本題的關(guān)鍵是明確濃硫酸質(zhì)量的增加量就是生成水的質(zhì)量,氫氧化鈉溶液質(zhì)量的增加量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,要測定水的質(zhì)量須先通過濃硫酸,并能據(jù)質(zhì)量守恒定律進行相關(guān)的分析和計算.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵是鐵和碳的合金 | |
B. | 地殼中含量最高的非金屬元素是氧 | |
C. | 點燃可燃性氣體前,必須先檢驗氣體純度 | |
D. | 某物在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,此物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
成分 | Ca | K | Mg | Na |
含量/(mg/L) | ≥4 | ≥0.4 | ≥0.5 | ≥0.8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 露天焚燒秸稈 | B. | 工業(yè)廢水直接排放 | ||
C. | 積極開發(fā)新能源 | D. | 大量使用農(nóng)藥、化肥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com