下列“化學(xué)之最”錯誤的是（ ）

A．H2是密度最小的氣體

B．CH4是相對分子質(zhì)量最小的有機物

C．H2O是人體中含量最多的物質(zhì)

D．Fe是地殼里含量最多的金屬元素

D 【解析】 試題A、氫氣的密度小，是密度最小的氣體，正確；B、甲烷是相對分子質(zhì)量最小的有機物，正確；C、人體中的水占到人體重的70%，所以水是人體中含量最多的物質(zhì)正確；D、地殼中的元素含量居前五位的依次是氧硅鋁鐵鈣，所以含量最高的金屬元素是鋁不是鐵，錯誤；故答案選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列收集裝置，可以用來收集氧氣的是（ ）

A. ①③⑥ B. ①③④⑤ C. ①②③⑥ D. ①②③④

D 【解析】 根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，可選擇向上排空氣法收集；根據(jù)氧氣不易溶于水，可選擇排水法收集。 ①②是排水法，可以；③④是向上排空氣法，可以；⑤⑥是向下排空氣法，不可以。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級上學(xué)期期末素質(zhì)調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定進行了一系列的探究，請你參與并回答下列問題。

同學(xué)們用圖1裝置進行實驗，紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_____，實驗中用了過量的紅磷，目的是_____。

（發(fā)現(xiàn)問題）實驗時裝置氣密性良好，操作均正確，冷卻后打開止水夾水倒吸入集氣瓶，同學(xué)們用實驗室常用的儀器_____測量了倒吸入集氣瓶內(nèi)水的體積，發(fā)現(xiàn)回流到集氣瓶中的水少于集氣瓶體積的，是什么原因所致呢？

（猜測）甲猜測：有一部分水在導(dǎo)氣管內(nèi)未完全進入集氣瓶內(nèi)。

乙猜測：是由于瓶內(nèi)紅磷、氧氣傳感器等儀器占有一定的體積。

你的猜測：_____。

（深入探究）同學(xué)們用氧氣濃度傳感器定量測定過量紅磷燃燒時氧氣的含量變化，裝置如圖2（裝置密閉，氣密性良好），實驗過程中集氣瓶內(nèi)氧氣濃度實時變化如圖3。

（結(jié)論）99秒時，氧氣的含量降為3.2%，由此得出結(jié)論為_____。

（反思與評價）

（1）99秒后氧氣含量又上升并最終穩(wěn)定在8.5%左右，可能原因是_____。

（2）一同學(xué)仍利用圖2裝置和藥品，實驗時稍加改進，最終氧氣的含量明顯低于8.5%，其改進方法是_____。

4P＋5O22P2O5 除盡氧氣 量筒 當(dāng)氧氣濃度降到一定程度時，紅磷會自動熄滅。 當(dāng)氧氣濃度降到3.2％時，紅磷會自動熄滅，氧氣未能除盡。 當(dāng)紅磷周圍氧氣濃度降到3.2％時，紅磷會自動熄滅，而瓶底的氧氣會向上擴散，從而出現(xiàn)傳感器周圍氧氣濃度又上升并最終穩(wěn)定在8.5％左右 燃燒過程中把燃燒匙沿橡皮塞慢慢向下移動。 【解析】 紅磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P＋5O22P2O5；...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

在常見的元素中，常溫下為液態(tài)的金屬元素是______ ；人體中含量最多的 元素是_______ ；相對原子質(zhì)量最小的元素_______ ；地殼中含量最多的金屬元 素_______； 空氣中含量最多的元素_______．

Hg；O；H；Al；N． 【解析】 （1）常溫下唯一呈液態(tài)金屬是汞，由汞元素組成，其元素符號為：Hg；（2）人體中含量最多的元素是氧元素，其元素符號是：O；（3）相對原子質(zhì)量最小的元素是氫元素，其相對原子質(zhì)量為1，其元素符號為：H；（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al；（5）空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%，氮氣的含量最多，故空氣中含量最多的元素是氮元素，其元素符號...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是(　　)

A. 原子結(jié)構(gòu)模型 B. 物質(zhì)分類模型

C. 燃燒條件模型 D. 空氣組成模型

D 【解析】 A、原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核包括質(zhì)子和中子，錯誤；B、根據(jù)組成物質(zhì)的種類可將物質(zhì)分為純凈物和混合物，其中純凈物包括單質(zhì)和化合物，錯誤；C、燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點，錯誤；D、按體積分?jǐn)?shù)計算，空氣中氮氣約占78%，氧氣21%，二氧化碳0.03%，稀有氣體0.94%，其他氣體和雜...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)最常用的手段是（ ）

A. 推理 B. 測量 C. 實驗 D. 計算

C 【解析】 實驗和科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，同時化學(xué)也是一門科學(xué)，既然是科學(xué)就更應(yīng)該講究實事求是，因此學(xué)習(xí)化學(xué)最常用的方法就是實驗，其中推理、測量、計算等方法在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中也均有涉及，但不屬于最常用的方法，故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：科學(xué)探究題

華鎣城區(qū)內(nèi)流淌著兩條小河，從河水中橵發(fā)出的氣味及顏色上觀察，其水污染已非常嚴(yán)重．華鎣一中的小明同學(xué)為了探究河水的污染情況，從河中取了一燒杯水，請你與他一起用已學(xué)過的化學(xué)知識面進行實驗探究．

小明提出：河水酸堿情況是什么樣的呢？

甲說：可能呈酸性，乙說：可能呈________，丙說：可能呈________．

由于意見不一致，于是他們各自設(shè)計實驗進行檢測：

方案一：取少量河水于試管中，向試管中滴加幾滴________，溶液呈________色，說明河水呈________，________猜想正確．

方案二，取少量河水于試管中，另取________放在玻璃片上，用玻璃棒從試管中蘸取河水滴在其上面，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進行對照，得出其值是________，說明河水呈________，________猜想正確．

反思：上述兩個方案中哪一個更能說明河水的污染程度：________．按方案一的檢測結(jié)果，要采取措施治理河水，應(yīng)向河水中加入物質(zhì)是________．

堿性中性酚酞試液紅色堿性乙試紙中性丙方案一酸 【解析】 (2)溶液的酸堿性有酸性、堿性、中性； (3)方案一：取少量河水于試管中，向試管中滴加幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，說明河水呈 堿性，因此乙猜想正確； 方案二：取少量河水于試管中，另取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒從試管中蘸取河水滴在其上面，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進行對照，得出其值是7，說明河水呈中性，丙猜想正確； (...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：單選題

北京正實施“文物保護計劃”，其中修繕長城使用大量的氧氧化鈣．氫氧化鈣的俗稱是

A. 火堿 B. 燒堿 C. 熟石灰 D. 生石灰

C 【解析】 A、氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，火堿是氫氧化鈉的俗稱，故選項錯誤；B、氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，燒堿是氫氧化鈉的俗稱，故選項錯誤；C、氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，故選項正確；D、氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，生石灰是氧化鈣的俗稱，故選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

如圖為實驗室制取氣體的常用裝置。據(jù)圖回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）用B為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。試管口稍向下傾斜的目的是_____。

（3）既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是_____（填序號）。 用該裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是_____。

（4）實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀疏酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，實驗室制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是_____，理由是_____。

水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止冷凝水倒流炸裂試管 D將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅 A用固體與液體在常溫下制取氣體 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器①是水槽； (2)B裝置適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；給固體加熱時，為了防...

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