人類的生活、生產(chǎn)離不開水.

(1)自然界的水都不是純水、自來水廠利用沉淀、_________、吸附和消毒等方法凈化水.

(2)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水,分別加入等量 并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,說明直飲水是__ ____.

(3)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是_______________.

(4)某同學(xué)探究水的組成,按圖C所示做電解水的實驗.實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,為檢驗b中氣體,打開活塞.用燃著的木條靠近管口,可觀察到_______________現(xiàn)象.電解水反應(yīng)的符號表達式為____ __,實驗證明水是由____ __組成的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中不正確的是 ( )

A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打自制汽水

B.被雨水淋濕的自行車,先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

C.寶石中由于含有某些金屬離子,才使它們變得更加絢麗多彩

D.喝了汽水后常常會打嗝,說明氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖:

該同學(xué)的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 ;

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達式為 ;

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的 ;

(4)該實驗可推論出氮氣 溶于水和其具有 的化學(xué)性質(zhì);

(5)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)懿荒塬@得成功?為什么?

成功,原因 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)不同點是原子的( )

A.電子數(shù) B.相對質(zhì)量 C.中子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在世界范圍內(nèi),污染空氣的主要氣體是( )

A.氮氣

B.稀有氣體、二氧化碳

C.水蒸氣

D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省廈門市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B.用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀

C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省廈門市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列既能表示一種元素又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )

A.H B.O2

C.2N D.Fe

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

長征二號F遙十一運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是

A、火箭點火 B、整流罩脫落

C、隔熱材料脫落 D、導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“愛護水資源”的說法不合理的是

A.淘米水可以用來澆花

B.工業(yè)冷卻水循環(huán)使用

C.建議使用含磷洗衣粉

D.生活污水處理達標(biāo)后再排放

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同步練習(xí)冊答案