人類的生活、生產(chǎn)離不開水．

（1）自然界的水都不是純水、自來水廠利用沉淀、_________、吸附和消毒等方法凈化水．

（2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水，分別加入等量 并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，說明直飲水是__ ____．

（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是_______________．

（4）某同學(xué)探究水的組成，按圖C所示做電解水的實驗．實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，為檢驗b中氣體，打開活塞．用燃著的木條靠近管口，可觀察到_______________現(xiàn)象．電解水反應(yīng)的符號表達式為____ __，實驗證明水是由____ __組成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省九年級上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是 （ ）

A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打自制汽水

B．被雨水淋濕的自行車，先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

C．寶石中由于含有某些金屬離子，才使它們變得更加絢麗多彩

D．喝了汽水后常常會打嗝，說明氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖：

該同學(xué)的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ；

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)的文字表達式為 ；

（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的 ；

（4）該實驗可推論出氮氣 溶于水和其具有 的化學(xué)性質(zhì)；

（5）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)懿荒塬@得成功？為什么？

成功，原因 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)不同點是原子的（ ）

A．電子數(shù) B．相對質(zhì)量 C．中子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在世界范圍內(nèi)，污染空氣的主要氣體是（ ）

A．氮氣

B．稀有氣體、二氧化碳

C．水蒸氣

D．一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省廈門市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省廈門市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．H B．O2

C．2N D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

長征二號F遙十一運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是

A、火箭點火 B、整流罩脫落

C、隔熱材料脫落 D、導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“愛護水資源”的說法不合理的是

A．淘米水可以用來澆花

B．工業(yè)冷卻水循環(huán)使用

C．建議使用含磷洗衣粉

D．生活污水處理達標(biāo)后再排放

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