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霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施不能減少PM2.5污染的是(  )

 

A.

鼓勵乘坐公交車出行

B.

鼓勵用農作物秸稈作燃料

 

C.

鼓勵用水力、風力發(fā)電

D.

鼓勵購買使用新能源汽車


考點:

防治空氣污染的措施..

專題:

化學與環(huán)境保護.

分析:

根據PM2.5的含義,分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項.

解答:

解:A、多開私家車出行,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會增加PM2.5污染.鼓勵乘坐公交車出行,會減少PM2.5污染,故A不符合題意;

B、農作物秸稈作燃料,能生成微小顆粒物,會增加PM2.5污染,故B符合題意;

C、煤炭火力發(fā)電,煤屬于化石燃料,燃燒不充分時生成微小顆粒物,會增加PM2.5污染,所以鼓勵用水力、風力發(fā)電可減少PM2.5污染,故C不符合題意;

D、鼓勵購買使用新能源汽車,使用清潔能源,能減少固體顆粒排放,能減少PM2.5污染,故D不符合題意.

故選:B.

點評:

知道PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,解答本題關鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放,環(huán)保問題已經引起了全球的重視,是中考的熱點問題.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


某同學按如圖所示裝置進行“分子運動現象”的實驗,

(1)本實驗所用的試劑中,具有揮發(fā)性的是  

(2)片刻后,觀察到的現象是什么?本實驗的結論是什么?  

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科目:初中化學 來源: 題型:


做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時,鐵絲常繞成螺旋狀,螺旋形鐵絲的一端系一根火柴,實驗時要點燃_______(填“鐵絲”或“火柴”) 一端; 實驗時在集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙,其作用是_________;實驗中觀察到的現象是:_________ ,生成了一種_________,并放出大量的熱。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列微觀圖是某些物質分子的示意圖,圖中的“●”和“○”分別表示兩種不同的原子.其中屬于混合物的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:


元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據下表(元素周期表的部分內容)回答有關問題:

2

3  Li

6.941

4  Be

9.012

5  B

10.81

6  C

12.01

7  N

14.01

8  O

16.00

9  F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14  Si

28.09

15  P

30.97

16  S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)請從上表中查出關于碳元素的一條信息:___________________________

(2)第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學式是           ,構成該物質的微粒是    (選填“分子”、“原子”或“離子”)。

(3)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是          (填字母)。

A.C和Ne      B.Be和Mg      C.Al和Si       D.F和Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于金屬的敘述與金屬活動性順序無關的是( 。

 

A.

不用鐵制容器配制波爾多液(含有硫酸銅)

 

B.

真金不怕火煉

 

C.

用稀硫酸識別黃銅(銅鋅合金)假冒的黃金指環(huán)

 

D.

鋁制品比鐵制品更耐腐蝕

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表相同的原子,你認為下列說法正確的是( 。

 

A.

化學反應前后原子個數沒有改變

 

B.

分子是化學變化中的最小微粒

 

C.

反應前后各元素的化合價沒有改變

 

D.

該反應中分子的種類和原子的種類均沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各項與自來水的凈化過程無關的是( 。

 

A.

吸附

B.

沉降

C.

電解

D.

消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列現象的微觀解釋中,不正確的是( 。

 

A.

“墻內開花墻外香”﹣分子在不斷的運動

 

B.

水燒開后易把壺沖起﹣溫度升高,分子變大

 

C.

用水銀溫度計測量體溫﹣溫度升高,原子間隔變大

 

D.

氫氣和液氫都可做燃料﹣相同物質的分子,其化學性質相同

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