構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
,
 
,
 
,氧化汞是由
 
構(gòu)成的.
考點(diǎn):物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成
分析:根據(jù)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒:分子、原子、離子,金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有:分子、原子、離子.氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的.
故答案為:分子、原子、離子;氧化汞分子.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀(guān)粒子方面的知識(shí),掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( �。�
A、氮?dú)�,二氧化�?/span>
B、冰水混合物,澄清石灰水
C、礦泉水,五氧化二磷
D、過(guò)氧化氫溶液,空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)在空氣中或氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:
(1)木炭在氧氣中燒
 

(2)磷在空氣中燃燒
 

(3)細(xì)鐵絲在純氧中燒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2003年12月,重慶某地發(fā)生天然氣井噴事故.本次事故噴發(fā)出大量硫化氫(H2S)氣體,造成了上百人死亡.在通常狀況下,H2S是一種無(wú)色,具有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒.請(qǐng)回答:
(1)H2S是由
 
元素和
 
元素組成的,1個(gè)H2S分子是由
 
 
構(gòu)成的.
(2)H2S的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,其中H與S的元素質(zhì)量比為
 

(3)事故發(fā)生后,搶險(xiǎn)人員在發(fā)生事故的井口通過(guò)點(diǎn)火燃燒的方式消除H2S毒氣.已知H2S在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氣體中,無(wú)色無(wú)味并且能跟灼熱的氧化銅發(fā)生還原反應(yīng)的一組氣體是( �。�
A、CO、O2
B、CO、H2
C、CO、CO2
D、H2、O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們生活的世界由豐富多彩的物質(zhì)組成,物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的.現(xiàn)有氯化鈉、鐵、二氧化碳三種物質(zhì),二氧化碳由
 
 構(gòu)成,鐵由
 
構(gòu)成,氯化鈉由
 
構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是兩種稀釋濃硫酸的操作:回答下列問(wèn)題:
(1)B圖中錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

(2)上面兩圖中,稀釋濃硫酸操作正確的是(填序號(hào))
 

(3)A圖中玻璃棒的作用是
 
.A圖中盛裝濃硫酸的儀器名稱(chēng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

純凈物R在空氣中完全燃燒的方程式為  R+3O2═2H2O+2CO2,則R的化學(xué)式為( �。�
A、H2CO3
B、CH4
C、N2H4
D、C2H4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( �。�
A、高錳酸鉀中含有氧氣,加熱時(shí)就可以放出氧氣
B、從空氣中可分離得到氮?dú)夂脱鯕猓@是一個(gè)化學(xué)變化
C、實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),試管底應(yīng)略高于試管口
D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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