(2009?宣武區(qū)二模)鈉單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑.
(1)鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為鈉離子的符號(hào)可表示為.
(2)Na所代表的含義有.
(3)某冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對(duì)皮膚有剌激作用,使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎.NaBrO3中溴(Br)元素的化合價(jià)為.
(4)為研究鈉單質(zhì)的性質(zhì),某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
用小刀切下一小塊鈉單質(zhì),放入水中發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃;反應(yīng)過(guò)程中鈉熔成小球并逐漸消失;向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,溶液變紅.根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
①鈉單質(zhì)具有的性質(zhì).
A.硬度小      B.能溶于水
C.與水反應(yīng)放熱       D.顯堿性
②寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.
【答案】分析:用小刀切下一小塊鈉單質(zhì),說(shuō)明鈉的硬度較小,放入水中發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的不是氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該氣體為氫氣,向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,溶液變紅,說(shuō)明生成堿性物質(zhì),故可推出鈉可以與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,要求化合物中某元素的化合價(jià),需根據(jù)化合價(jià)規(guī)則,化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零.
解答:解:(1)根據(jù)鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉離子帶一個(gè)單位正電荷,根據(jù)離子的寫法,所帶電荷寫在元素符號(hào)的右上角,數(shù)字為一省略不寫,所以本題答案為:Na+;
(2)元素符號(hào)可以表示某元素,也可以表示一個(gè)原子,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),元素符號(hào)還能表示該物質(zhì),所以本題答案為:表示鈉單質(zhì)、表示一個(gè)鈉原子、表示鈉元素;
(3)NaBrO3中,鈉為+1價(jià),氧為-2價(jià),設(shè)溴的化合價(jià)為x,根據(jù)化合價(jià)規(guī)則則有:(+1)+x+(-2)×3=0,解得x=+5,所以本題答案為:+5;
(4)①根據(jù)信息敘述可知金屬鈉很軟,可以與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以本題答案為:AC;
(5)根據(jù)信息可知鈉與水反應(yīng)生成了氫氧化鈉和氫氣,所以本題答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了元素符號(hào)的意義、元素化合價(jià)的求法以及金屬鈉的有關(guān)性質(zhì),完成此題,要根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,解答金屬鈉的性質(zhì)時(shí),要從題干敘述中抽取有用的信息.
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(2009?宣武區(qū)二模)某固體混合物的主要成分有碳酸鈣和氯化鈣(氯化鈣不與鹽酸反應(yīng)).為探究混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩個(gè)小組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
(1)甲組同學(xué)按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①操作A的名稱______.
②混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能______80% 或______80%(填“>”、“<”或“=”).
(2)乙組的5名同學(xué)分別在一個(gè)質(zhì)量為40.00的空燒杯中加入各自稱好的固體混合物,然后將質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的36.50g稀鹽酸加入燒杯中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:(假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)均沒(méi)有損失)
組號(hào)燒杯及物質(zhì)的總質(zhì)量(g)稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)
142.002.000.44
245.005.001.10
344.009.501.32
446.009.501.98
544.006.00a
表中a=______g.

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(2009?宣武區(qū)二模)根據(jù)圖片回答以下問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱______;A裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2P2O5

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(2009?宣武區(qū)二模)A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.A是生命之源.“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
B,D.
(2)A生成B反應(yīng)的基本類型是.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B→C.
C→D.
D+E.

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(2)觀察圖片,向小試管內(nèi)滴加水后,除看到氧化鈣固體溶解外,還可觀察到的現(xiàn)象是.解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因;.

(3)如圖分別是溴化氫(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微觀示意圖.請(qǐng)你結(jié)合已有的酸、堿知識(shí),判斷溴化氫的水溶液顯,乙醇的水溶液顯(填“酸性”、“中性”或“堿性”).

(4)向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量指示劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
加入NaOH溶液的體積/mL2468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.57.011.012.0
①若滴加的指示劑是紫色石蕊溶液,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時(shí),溶液顯色.
②若滴加指示劑是無(wú)色酚酞溶液,入氫氧化鈉溶液充分振蕩后,溶液顏色無(wú)變化.此時(shí)溶液中的溶質(zhì)一定有(填化學(xué)式);可能有.

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