某化學(xué)興趣小組,為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如下圖所示的四個實驗方案,其中不能達(dá)到目的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序.
解答:解:A、鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性鐵>銅;銀與CuSO4溶液不反應(yīng),說明了活動性銅>銀;由此可得的三種金屬活動性鐵>銅>銀;故該方案合理.
B、Cu、Ag與FeSO4溶液均不反應(yīng),說明了活動性鐵>銅,鐵>銀,但無法確定銀和銅的活動性強(qiáng)弱,故該方案不合理.
C、鐵與稀鹽酸反應(yīng)置換出氫氣,說明了活動性鐵>氫;銅與稀鹽酸不反應(yīng),說明活動性氫>銅;銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀,說明活動性銅>銀;由此可得的三種金屬活動性鐵>銅>銀;故該方案合理.
D、鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性鐵>銅;銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀,說明活動性銅>銀;由此可得的三種金屬活動性鐵>銅>銀;故該方案合理.
故選:B.
點評:本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將過量的鐵粉放入硫酸銅溶液中,然后過濾,濾紙上固體物質(zhì)含有(  )
A、鐵B、銅C、鐵和銅D、硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化、自燃現(xiàn)象的相同點是( 。
A、都需要達(dá)到著火點
B、都發(fā)光
C、都很劇烈
D、都是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種C60的物質(zhì),下列說法不正確的是( 。
A、它的一個分子中含有60個原子
B、它的相對分子質(zhì)量是720
C、它是一種化合物
D、它是一種單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號中,既能表示某種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該種物質(zhì)的是( 。
A、HB、O2
C、FeD、2N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列興趣小組設(shè)計的4個實驗中,方案一、方案二都正確的是(  )
選項 A B C D
實驗?zāi)康?/TD> 證明醋酸溶液呈酸性 鑒別硬水和軟水 除去CaCO3中的CaO 鑒別食鹽水和雙氧水
方案一 加幾滴酚酞試液 加肥皂水 加水 蒸發(fā)
方案二 用pH試紙檢驗溶液的pH 觀察顏色 加稀鹽酸 加MnO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列兩種物質(zhì)混合,發(fā)生中和反應(yīng)的是( 。
A、石灰水和稀鹽酸
B、熟石灰和硫酸銅溶液
C、純堿和稀硫酸
D、氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常狀況下,白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按如圖所示實驗探究可燃物燃燒的條件.

得到的實驗事實如下:
①實驗Ⅰ、Ⅲ中,放在熱水中的白磷不燃燒;②常溫時1、2號試管內(nèi)的白磷、紅磷不燃燒;③熱水中的1號試管內(nèi)白磷燃燒,2號試管內(nèi)紅磷不燃燒;④實驗Ⅲ中,玻璃管上的氣球變鼓;⑤實驗Ⅳ中,倒扣在熱水中的3號試管內(nèi)的白磷燃燒.
上述實驗中,能說明可燃物燃燒必須達(dá)到著火點的相關(guān)事實是(  )
A、①和②B、②和③
C、①和④D、①和⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭(足量)在如圖甲密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖乙所示.下列判斷正確的是( 。
A、過程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
B、氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C、蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
D、蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣

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