分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途,進行分析解答.
(2)①根據(jù)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,進行分析解答.
②根據(jù)可燃性氣體與空氣的混合氣體在加熱時可能會發(fā)生爆炸,進行分析解答.
③根據(jù)一氧化碳有毒,會污染環(huán)境,進行分析解答.
解答 解:(1)鐵可制作成鐵鍋,說明鐵具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性.
(2)①一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,實驗中觀察到硬質(zhì)玻璃管里粉末的顏色變化是紅棕色粉末逐漸變黑;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
②一氧化碳具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸,因此應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再點燃加熱氧化銅的酒精燈.
③一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染環(huán)境,裝置末端處放置燃著的酒精燈,目的是點燃尾氣,防止一氧化碳污染空氣.
故答案為:(1)導(dǎo)熱;(2)①紅棕色粉末逐漸變黑;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②A;③點燃尾氣,防止一氧化碳污染空氣.
點評 本題難度不大,掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(可燃性、還原性等)、還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | CO2 | C. | CH4 | D. | O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上,放置一會兒. | 白色顆粒潮解 |
②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁. | 試管外壁發(fā)燙 |
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間. | 羊毛線逐漸消失 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 方案Ⅰ | 方案Ⅱ |
現(xiàn)象 | 酚酞溶液變紅色 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
結(jié)論 | 無色溶液B中含有氫氧化鈉 | 無色溶液B中含有碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +3 | C. | +7 | D. | +5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后共有4種原子 | |
B. | 該反應(yīng)有單質(zhì)生成 | |
C. | 反應(yīng)前后元素化合價都不變 | |
D. | 化學(xué)變化中分子和原子均可再分E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2:3 |
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