下列儀器中,能用于加熱液體藥品的是( �。�
①量筒 ②試管 ③蒸發(fā)皿 ④水槽 ⑤燒杯.
A.①②③ B.②③④
C.②③ D.②③⑤
科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)下圖回答問題。
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(1)儀器a的名稱是 。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應的化學方程式
是 。選用的發(fā)生裝置是 (填序號),若要收集較純的氧氣,觀察到 現(xiàn)象時,再開始收集氣體。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接,實驗操作有:
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e.加熱,收集氧氣。
上述操作中缺少的一步是 ,該操作編號f,則正確的操作順序是 (填序號)。A裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。
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“美麗山東,清潔鄉(xiāng)村”活動的主題是“清潔田園,清潔家園,清潔水源”.生活中凈化水的方法中,以下凈化程度最高的是( �。�
A.過濾 B.蒸餾 C.吸附 D.沉降
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2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是( )
A.利用太陽能分解水是理想的氫能來源
B.利用海水潮汐變化可以獲得電能
C.電解水時,能量由化學能轉化為電能
D.水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其
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科目:初中化學 來源: 題型:
端午節(jié)期間,邵陽地區(qū)大雨不斷,資江河水猛漲,河水渾濁,水質受到一定程序污染,人們的生活用水必需經過一系列凈化處理才能使用.
(1)取資江水樣,經靜置、沉淀 等操作除去水中不溶性雜質,渾水變清水.然后加入 ,利用其 除去異味,再加入漂白粉
消毒殺菌得到生活用水.人們得到的水是純凈物還是混合物? ,原因是 。
(2)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗.
生活中常用 的方法降低水的硬度.
(3)愛護水資源,節(jié)約用水人人有責.請你指出一種生活中的節(jié)水方法: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年我市初中化學實驗考察的內容是“實驗室制取二氧化碳氣體”,請回答下列相關問題.
(1)下列有關連接儀器方法的敘述中,錯誤的是: (填序號).
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B.乳膠管與玻璃導管連接前用水濕潤管口
C.乳膠管一端塞進玻璃導管內
D.玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
(2)①圖1是某人設計的制備二氧化碳的示意圖,其中有 處錯誤.
②寫出實驗室制備二氧化碳氣體的化學方程式
③“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”.下列有關實驗室收集二氧化碳的敘述中,不符合實驗事實的是: (填序號)
A.因為CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因為CO2溶解性并不強,與水反應生成碳酸又不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2時,需觀察倒置的試管內液面下降和有氣泡從試管口逸出
D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
E.因為CO2是無色氣體,排空氣法收集CO2時,需用燃著的木條“驗滿”
(3)如圖2所示,向集滿CO2的試管內倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上下持續(xù)震蕩一段時間.
①請寫出實驗室鑒定CO2的化學方程式 ;
②充分震蕩后,試管內壓強 試管內大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”);
③震蕩試管前,旋緊膠塞的目的 、 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年“世界水日”的主題是“生命之水”。我省已是重度缺水,經濟發(fā)展受到制約,人體受影響。節(jié)水是愛護水資源的重要措施之一,下列不屬于直接節(jié)水的是
A、刷牙時用口杯接水
B、將工業(yè)廢水、生活污水都經處理達標后再排入水源
C、提高工業(yè)用水的重復利用率
D、農業(yè)、林業(yè)全面推廣應用噴灌或滴灌
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