將一定量的CO和CO2混合氣體先通過足量的澄清石灰水，得到5g白色沉淀；將剩余氣體干燥，再通過足量的灼熱氧化銅，充分反應(yīng)后，測得固體的質(zhì)量減少了1.6g．原混合氣體中，CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

56%
分析：利用二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)的方程式可計算出二氧化碳的質(zhì)量．利用一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)結(jié)合量差法可計算一氧化碳的質(zhì)量，進而可求原混合氣中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
解答：由于二氧化碳和澄清石灰水能夠反應(yīng)，所以利用沉淀的量可求二氧化碳的質(zhì)量；
設(shè)混合物中二氧化碳的質(zhì)量是x
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
44 100
x 5g

x=2.2g
利用一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)可計算一氧化碳的質(zhì)量；
設(shè)混合物中一氧化碳的質(zhì)量是y
CO+CuOCu+CO2 固體減少值
28 80 64 80-64=16
y 1.6g

y=2.8g
所以原混合氣體的質(zhì)量是2.2g+2.8g=5g，則原混合氣中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=56%
故答案為：56%
點評：本題考查學(xué)生利用物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，借助不同的化學(xué)反應(yīng)，巧妙利用差量法來計算，注重學(xué)科思維方法在解題中的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

39、用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進行分離和干燥．（圖中的a、b、c、d均為活塞，可以控制氣體的通過和液體的加入，實驗前活塞均已關(guān)閉．儀器的固定裝置已經(jīng)省略）請選擇適宜的試劑完成上述實驗．可供選擇的試劑有：濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液．
則甲裝置的燒瓶中盛放的試劑是
氫氧化鈉溶液
，乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
，丙中盛放的試劑是
濃硫酸
．實驗開始時應(yīng)先打開活塞
ad
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?延慶縣二模）用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進行分離和干燥．圖中的a、b、c、d均為活塞，可以控制氣體的通過和液體的加入，實驗前活塞均已關(guān)閉．請選擇適宜的試劑完成上述實驗．供選用的試劑有：
①稀硫酸   ②濃硫酸   ③氫氧化鈉溶液   ④澄清的石灰水（試劑均足量）

實驗分以下兩步進行：
（1）關(guān)閉b、c，打開a、d，則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
，丙中試劑為
②
②
（填數(shù)字序號），其作用是
吸收水分
吸收水分
．若乙裝置中的現(xiàn)象是
無渾濁
無渾濁
，說明甲裝置中 反應(yīng)是充分的． 此步實驗后收集到的氣體是
一氧化碳
一氧化碳
．（注：假設(shè)裝置中的該氣體全部被回收）
（2）在甲裝置的分液漏斗中加入試劑①，然后
關(guān)閉a、d，打開b、c
關(guān)閉a、d，打開b、c
，讓分液漏斗中溶液緩緩流下至不再產(chǎn)生氣泡時，關(guān)閉b，即可收集到另一種氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的CO和CO2混合氣體先通過足量的澄清石灰水，得到5g白色沉淀；將剩余氣體干燥，再通過足量的灼熱氧化銅，充分反應(yīng)后，測得固體的質(zhì)量減少了1.6g．原混合氣體中，CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
56%
56%
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的CO和CO2混合氣體先通過足量的澄清石灰水，得到5g白色沉淀；將剩余氣體干燥，再通過足量的灼熱氧化銅，充分反應(yīng)后，測得固體的質(zhì)量減少了1.6g．原混合氣中，CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將一定量的CO和O2組成的混合氣體點燃，生成的CO2全部通入足量的澄清石灰水中生成10g 白色沉淀，由此可推斷原混合物氣體中


  1. A.
    CO的質(zhì)量不小于2.8g
  2. B.
    CO質(zhì)量一定是2.8g
  3. C.
    O2的質(zhì)量一定是1.6g
  4. D.
    O2的質(zhì)量不小于1.6g

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