5.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗;②水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,當(dāng)觀(guān)察到集氣瓶口有氣泡冒出現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收滿(mǎn).
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有濃硫酸(填藥品名稱(chēng))的洗氣瓶F.
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止熱的熔融物濺落炸裂瓶底,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,E裝置收集氧氣的方法是排水法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,濃硫酸有吸水性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是長(zhǎng)頸漏斗,②是水槽;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,E裝置收集氧氣的方法是排水法,原因是:氧氣不易溶于水,當(dāng)觀(guān)察到集氣瓶口有氣泡冒出現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收滿(mǎn);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,濃硫酸有吸水性,所以欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶F;
(4)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,所以G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是:防止熱的熔融物濺落炸裂瓶底,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗,水槽;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣不易溶于水,集氣瓶口有氣泡冒出;
(3)B,濃硫酸;
(4)防止熱的熔融物濺落炸裂瓶底,紅.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)地殼中含量最多的金屬元素是Al(寫(xiě)元素符號(hào));
(2)第三周期中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的質(zhì)子數(shù)為18;
(3)當(dāng)11號(hào)元素與17號(hào)元素組成化合物時(shí),構(gòu)成此物質(zhì)的陽(yáng)離子的符號(hào)為Na+
(4)如圖所示的微粒中,屬于同種元素的是BD(填序號(hào)),元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是BC(填序號(hào)),由A和D兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為MgCl2

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A.按生物類(lèi)別區(qū)分鯽魚(yú)、金魚(yú)、鯨魚(yú)、娃娃魚(yú)
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C.按生態(tài)系統(tǒng)的成分區(qū)分空氣、玉米、蚯蚓、蝗蟲(chóng)
D.按導(dǎo)電性區(qū)分塑料、銅絲、橡膠、不銹鋼

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甲方案:

乙方案:

丙方案:

請(qǐng)根據(jù)他們的方案回答問(wèn)題:
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(2)在能回收得到銅的方案中,哪一步操作應(yīng)該采取什么措施防止空氣污染?

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20.實(shí)驗(yàn)室配置100g6%的氯化鈉溶液,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
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10.某興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,開(kāi)展氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究.

(1)寫(xiě)出A、C裝置編號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈;②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)某同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2,應(yīng)選用如圖中的A裝置(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后,他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究,現(xiàn)要較簡(jiǎn)便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣,應(yīng)選擇收集氧氣的方法是排水法.

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17.為了測(cè)定人呼出的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù),楊同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取一食品塑料袋,把開(kāi)口熱封.剪去塑料袋的一角,插入約5cm長(zhǎng)的玻璃管,用棉線(xiàn)纏緊(如圖1).然后需檢驗(yàn)氣密性.再將塑料袋平鋪在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用手搟平,把袋內(nèi)空氣盡可能排盡.把塑料袋的玻璃管接T形管(如圖2),用量筒向分液漏斗里注水,水排出的空氣進(jìn)入塑料袋,至壓差計(jì)右邊水柱高于左邊水柱0.5mm時(shí),注入的水為V1,關(guān)閉分液漏斗的活塞.則塑料袋的容積為V1;

(2)向塑料袋內(nèi)呼氣,如何確定人呼出的氣體體積等于塑料袋容積,請(qǐng)敘述你的具體實(shí)驗(yàn)操作將塑料袋與壓差計(jì)相連,向塑料袋內(nèi)吹氣,當(dāng)右邊水柱高于左邊水柱0.5mm時(shí),人呼出的氣體體積等于塑料袋容積.
(3)在具支試管里加入適量10%的NaOH溶液,按照?qǐng)D3組裝儀器.集氣瓶收集的氣體的總體積為V2.請(qǐng)問(wèn)V2如何測(cè)量得到將集氣瓶?jī)?nèi)的水倒入分液漏斗中,測(cè)出壓差計(jì)右邊水柱高于左邊水柱的高度,然后根據(jù)兩次的高度差計(jì)算出V2;
請(qǐng)寫(xiě)出呼出氣體通過(guò)堿液時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
上述實(shí)驗(yàn)測(cè)得的呼出氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}}×100%$.
(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)誤差的思考:
①實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度最好不低于30℃,此外,堿溶液和排水集氣所用的水,也不應(yīng)低于這個(gè)溫度.如果環(huán)境溫度偏低,將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果比實(shí)際偏大,原因可能是溫度低,氣體在水中的溶解度增大;
②堿液吸收二氧化碳過(guò)程中要關(guān)注具支試管中的氣泡速度,使呼出氣經(jīng)堿液吸收時(shí)慢一些,否則將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果比實(shí)際值偏小(填“大”或“小”)

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14.如圖,是用玻璃鋼制成的船體.制成的這種船體不必具有的性質(zhì)是( 。
A.耐火B.強(qiáng)度高C.質(zhì)輕D.隔水性好

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15.下列化常用語(yǔ)中,正確的是( 。
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