二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）

A．二氧化碳能用作滅火劑

B．干冰能用于人工降雨

C．二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

D．二氧化碳用作氣體肥料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2017屆九年級5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某化學(xué)實驗小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實驗操作示意圖：

（1）該實驗正確的操作順序為___________________。（填序號）

（2）同學(xué)們在稱量氯化鈉質(zhì)量時，右盤未放紙片，則結(jié)果會導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ________。（填“偏大”或“偏小”或“不變”）

（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，同學(xué)們接下來的操作應(yīng)該是________________________________。

（4）同學(xué)們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學(xué)實際量取水的體積為________mL（取整數(shù)）．若其他的操作都正確，則結(jié)果配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

根據(jù)如圖提供的信息分析，下列說法錯誤的是（ ）

A．若X＞10，則該微粒屬于陽離子

B．氟元素為金屬元素

C．氟的相對原子質(zhì)量是19.00

D．氟原子核外有9個電子

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2017屆九年級中考最后一�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（______）

A.t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A>B>C

B.t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，其溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為：A<B

C.t2℃時，分別將a 克A、B、C各自溶于100 g水中，能得到飽和溶液的是A、B

D.等質(zhì)量的A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時，溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是____

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2017屆九年級中考最后一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

甲是一種比較清潔的燃料，已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。四種物質(zhì)的微粒示意圖如下，下列說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B. 反應(yīng)物和生成物中只有一種氧化物

C. 甲的化學(xué)式為C2H5OH D. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省畢業(yè)生6月適應(yīng)性考試（一）化學(xué)試卷 題型：探究題

據(jù)有關(guān)資料介紹：將貝殼(主要成分是碳酸鈣)煅燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用，可以得到氫氧化鉀。請寫出煅燒貝殼的化學(xué)方程式：__________。

某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸�，將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中，再向其中加入一定量10％的碳酸鉀溶液，充分反應(yīng)冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B，操作步驟如圖所示。請你與小組同學(xué)共同完成以下探究：

【提出問題1】固體A中的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：只有CaCO3 乙同學(xué)：CaCO3、Ca(OH)2

【實驗與探究】甲、乙同學(xué)為了驗證各自的猜想，分別進(jìn)行了實驗：

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學(xué)：取少量固體于試管中，向其中加入稀鹽酸。

_______。

自己的猜想正確

乙同學(xué)：取少量固體于試管中，加水充分溶解、過濾，向濾液中滴加_______

溶液由無色變?yōu)榧t色

自己的猜想正確

【反思與評價】小組同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實驗不能證明他的猜想，理由是_________；而乙同學(xué)的實驗?zāi)茏C明他的猜想，因此小組同學(xué)確定了固體A的成分。

【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)：KOH、K2CO3 丁同學(xué)：KOH、Ca(OH)2

【表達(dá)與交流】結(jié)合對固體成分的探究，同學(xué)們經(jīng)過討論確定了______同學(xué)猜想正確，原因是__________________________________________。為了得到純凈的氫氧化鉀，需要向溶液B中滴加適量的一種溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，小組同學(xué)通過相應(yīng)的實驗操作最終制得了氫氧化鉀。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省畢業(yè)生6月適應(yīng)性考試（一）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答：

（1）上述物質(zhì)中，屬于氧化物的有____________（填化學(xué)式）；

（2）寫出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017屆九年級中考押題卷（一）化學(xué)試卷 題型：探究題

用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究空氣中氧氣含量和研究燃燒條件的實驗。

已知：白磷的著火點為 40℃。

內(nèi)容

【實驗 1】測定空氣中氧氣含量

【實驗 2】研究燃燒條件

實驗步驟

燃燒匙中放足量白磷，燒杯中盛放足量水，用激光手電照射白磷，白磷燃燒起來。待白磷熄滅冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到

________。

向廣口瓶中加入少量二氧化錳，燒杯中盛有 80℃的熱水，

在燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞用注射器向瓶中注入適量H2 O2 溶液

(1)實驗前檢查裝置氣密性：打開彈簧夾，向燒杯中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口，用手捂住廣口瓶瓶外壁，說明裝置的氣密性良好的現(xiàn)象是________。

(2)補(bǔ)全實驗1中的實驗現(xiàn)象________。

(3)實驗2中，推入 H2O2 溶液后，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

選用K、C、H、O、N五種元素符號組成化學(xué)式進(jìn)行填空。能用于圖書館滅火的物質(zhì)是____；屬于鹽類的復(fù)合肥是_________；保持乙醇化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是_________。

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