兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是( 。
| A. | 該反應是置換反應 | B. | 生成物一定是氧化物 |
| C. | 化學反應前后分子的種類不變 | D. | 化學反應前后原子的種類不變 |
微粒觀點及模型圖的應用;從組成上識別氧化物;反應類型的判定. | |
專題: | 化學反應模擬圖型. |
分析: | 根據(jù)化學反應的微觀示意圖,對比反應前后微粒的變化,分析分子、原子的變化;分析生成物的組成;分析反應的特點,判斷反應的類型. |
解答: | 解:A、由化學反應的微觀示意圖可知,該反應由兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應.故A說法不正確; B、由生成物的微觀構成可知,反應后生成了一種新的化合物,但不一定其中一種元素是氧元素,不能說明是氧化物.故B說法不正確; C、由反應前后微粒的變化可知,分子在化學變化中發(fā)生了變化,說明了分子的種類發(fā)生了變化.故C說法不正確; D、由反應前后微粒的變化可知,化學反應前后原子的種類和數(shù)量都不變.故D說法正確. 故選D. |
點評: | 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
今年化學實驗操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請你參與探究:
[提出問題]如何鑒別這兩種無色溶液?
[實驗方案]小琪等幾位同學進行了下圖所示的實驗。
請你回答下列問題:
(1)C組實驗中反應的化學方程式為 ;
(2)其中不能達到實驗目的的是 (填字母);
(3)D組實驗中變渾濁的原溶液是 。
[繼續(xù)探究]實驗結束后,小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質全部倒入同一個干凈的燒杯中,充分反應后,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分又進行了探究。
[提出問題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質?
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。
[猜想與假設]Ⅰ.
Ⅱ.NaCl、 CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、 CaCl2、NaOH
[反思與拓展]①上述猜想與假設中只有一個不成立,它是 (填序號),
理由是 。
②根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內溶液中可能有的物質是否存在,下列哪些物質單獨使用不能完成該實驗 (填字母)
a.pH試紙 b.硝酸銀溶液 c.紫色石蕊試液 d.銅 e.足量氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質中,不屬于有機物的是( )
| A. | 酒精(C2H5OH) | B. | 葡萄糖(C6H12O6) | C. | 碳酸鉀(K2CO3) | D. | 淀粉[(C6H10O5)n |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年2月29日教育部發(fā)布關于在全國各級各類學校禁煙事項的通知,提倡“無煙學!,香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質,其中一種物質極易與血液中的血紅蛋白結合,該物質是( 。
| A. | CO2 | B. | CO | C. | SO2 | D. | NO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在電解水的實驗中可以直接觀察到的現(xiàn)象是( 。
| A. | 水是由氫、氧元素組成 |
| B. | 有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1 |
| C. | 每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成 |
| D. | 兩電極均冒氣泡,a管內氣體與b管內氣體的體積比約為2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
看圖回答下列問題:
(1)上述金屬制品,利用其導熱性的是 (填序號),A圖中用到的合成材料是 .
(2)鋼鐵是常用的金屬材料,寫出工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要化學方程式: .
(3)鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能,是因為鋁表面能生成一層 ,阻止鋁進一步被氧化.
(4)鐵制水龍頭易生銹,寫一條能防止鐵制品生銹的方法在 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
有一種標簽破損的片狀胃藥,某;瘜W興趣小組欲對該胃藥的主要成分進行實驗探究。已知該胃藥可以治療胃酸過多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種。
【查閱資料】①MgCO3受熱能分解,且MgCO3的化學性質與CaCO3相似;
②Al(OH)3受熱分解生成Al2O3 和H2O;③藥品中的其它成分不參與反應。
【實驗探究】
(1)甲同學取少量該胃藥于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。說明該胃藥中含有 。寫出該反應的化學方程式 。
(2)乙和丙二位同學運用下圖提供的裝置,分別設計實驗方案,進一步確認該胃藥的主要成分。虛線方框中的裝置從下圖B、C中選擇組裝。(裝置氣密性良好,裝置中空氣的影響忽略不計)21cnjy.com
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
乙同學選用B、C裝置,按A→B→C順序連接,點燃酒精燈加熱 | B中 , C中 。 | 該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3 |
丙同學也選用B、C裝置,按A→C→B順序連接,點燃酒精燈加熱 | C中無明顯現(xiàn)象,B中澄清石灰水變渾濁。 | 該胃藥中不含有 |
【交流反思】實驗小組經(jīng)過交流與反思,認為乙同學的實驗過程中存在一處錯誤,請你指出該錯誤并說明理由: 。21世紀教育網(wǎng)版權所有
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科目:初中化學 來源: 題型:
學;瘜W實驗室新購買的藥品有白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等.
(1)從物質分類的角度看:屬于金屬單質的是 ,屬于有機物的是 ;
(2)從物質存放的角度看:
①白磷保存在盛有 的廣口瓶中;
②硝酸保存在棕色細口瓶中,原因是見光易分解.硝酸見光分解的化學方程式:4HNO34X+O2↑+2H2O,其中X的化學式為 ;
③氫氧化鈉要密封保存,因為敞口瓶放置易潮解和變質.用化學方程式表示變質的原因 .
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