選項 | A | B | C | D |
需區(qū)分的物質(zhì) | 礦泉水和蒸餾水 | 人體吸入空氣和呼出氣體 | 氯化鈉和硝酸銨 | 純棉制品和羊毛制品 |
方案一 | 加肥皂水?dāng)嚢?/TD> | 帶火星的木條 | 加適量水溶解 后測溫度變化 | 觀察形狀 |
方案二 | 觀察顏色 | 澄淸石灰水 | 加熱石灰研磨,聞氣味 | 灼燒聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
解答 解:A、礦泉水中加入肥皂水有浮渣產(chǎn)生,而蒸餾水中加入肥皂水有泡沫產(chǎn)生,可以鑒別;礦泉水和蒸餾水都是無色的,觀察顏色無法鑒別,錯誤;
B、帶火星的木條在人體吸入空氣和呼出氣體都易熄滅,不能鑒別,錯誤;
C、氯化鈉溶于水溫度不變,硝酸銨溶于水溫度降低,可以鑒別,氯化鈉與熟石灰混合研磨沒有現(xiàn)象,而硝酸銨與熟石灰混合研磨有刺激性氣味產(chǎn)生,可以鑒別,正確;
D、純棉制品和羊毛制品觀察形狀無法鑒別,錯誤;
故選C.
點評 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的氣體是N2 | |
B. | 焚燒垃圾對空氣不會造成污染 | |
C. | 空氣中的CO2過多是形成酸雨的主要原因 | |
D. | 最早發(fā)現(xiàn)空氣是由N2和O2組成的科學(xué)家是中國化學(xué)家侯德榜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的水中大多數(shù)為純凈物 | |
B. | 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護 | |
C. | 只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度 | |
D. | 我國可利用的淡水資源十分豐富 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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