【題目】從含FeSO4和CuSO4的廢液中回收Cu并制FeSO47H2O實驗方案如下:
(1)金屬X應選用_____(填序號)。
a.Zn b.Cu c.Fe
(2)操作a、b中所用玻璃儀器有:燒杯、_____、玻璃棒。
(3)證明所加稀硫酸過量的方法是:取操作b所獲固體,加入_____,無現象。
(4)用加熱方法干燥固體,所得Cu不純,原因是_____。上述所制產品中FeSO4質量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)原廢液中的FeSO4。
【答案】c 漏斗 稀鹽酸或稀硫酸 銅與空氣中氧氣反應生成氧化銅(寫方程式表示的也給分) 大于
【解析】
(1)由于實驗目的是回收硫酸亞鐵和銅,所以加入的是能夠和硫酸銅反應的鐵,這樣不會引入新的雜質;
(2)操作a、b都是固體和液體分離,所以實驗室中該操作為過濾,過濾中所用玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;
(3)證明所加稀硫酸過量的方法是:取操作b所獲固體,加入 稀硫酸,無現象,說明固體完全反應,稀硫酸過量;
(4)用加熱方法干燥固體,所得Cu不純,是因為銅在加熱的條件下和空氣中的氧氣反應生成氧化銅,由于過程中加入了鐵,導致鐵元素質量大于開始的廢液中的鐵元素,所以上述所制產品中FeSO4質量 大于原廢液中的FeSO4。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質,興趣小組最初設計了如下的方案并進行實驗.
(1)寫出沉淀A的化學式 ______ .
(2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實驗操作方法是 ______ .
(3)同學在實驗過程中,又發(fā)現了新的問題:此方案很容易引入新的雜質,請寫出固體物質B的成分 ______ (用化學式表示).
(4)同學繼續(xù)探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質,又能有效地防止新雜質的引入.寫出有關反應的化學方程式: ______ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬及金屬材料有很多優(yōu)良的性能而被廣泛應用。
(1)鐵制炊具加熱食物,說明鐵具有的性質是_____________________。
(2)鋁制品比鐵制品耐用,其原因是____________________。
(3)鈦合金因為優(yōu)良的性能,被廣泛應用于生物醫(yī)學、航空航天等領域,鈦合金的優(yōu)點有________________(任寫一條),構成金屬鈦的粒子是________________(填“分子”“原子”或“離子”) 。
(4)合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料,高溫時在氬氣保護下,由一定質量比的Mg、Cu單質熔煉獲得。
①熔煉制備Mg2Cu合金時,通入氬氣的目的是____________________。
②將11.2g 的Mg2Cu合金與過量鹽酸反應,生成氫氣的質量為___g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經過一年的化學學習,同學們已初步了解它與生活的聯系相當密切,請按要求完成下列問題:
(1)生活中的“消毒”:漂白粉可用于水的殺菌消毒,某工廠制取漂白粉的化學原理為:2X+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,則X的化學式為_____。
(2)生活中的“營養(yǎng)”:食品營養(yǎng)與化學關系密切。“補鐵醬油”、“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中的鐵、碘、鈣是指_____(填“分子”、“原子”或“元素”)。
(3)生活中的“化肥”:農田中種植的植物葉片發(fā)黃,而且出現了蟲害現象。你應建議農民伯伯施加的復合肥料是_____(填序號)。
A NH4HCO3 B K2SO4 C KNO3 D Ca(H2PO4)2
(4)生活中的“除污”:用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的_____作用。
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(甲、乙、丙均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A. t1℃時,甲丙兩種物質的溶解度相等
B. 固體甲中含少量雜質乙,可采用降溫結晶方法提純
C. t2℃時,將等質量的甲乙丙分別配制成飽和溶液,所加水的質量甲>乙>丙
D. t2℃時,將甲乙丙等質量飽和溶液分別降溫到 t1℃,所得溶質質量分數大小關系為:乙>甲>丙
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【題目】丁基鋰( C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中的常用試劑,它是白色粉末熔點﹣95℃、沸點80℃,遇水或空氣易自燃。下列關于丁基鋰的說法正確的是( 。
A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構成的
B. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅
C. 丁基鋰中碳元素質量分數為75%
D. 丁基鋰中碳氫元素質量比為4:9
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【題目】(6 分)下圖是a、b、c 三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)若使a、c 的飽和溶液同時析出晶體,方法是 。
(2) ℃時,a、c兩物質的溶解度相等。氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與 (填“a”、“b”或“c”)相似。
(3)在t2℃時,a、b、c 三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數由大到小的順序是 ,析出晶體最多的是 (填“a”、“b”或“無法確定”)。
(4)在t2℃時,將150 克a 的飽和溶液稀釋成質量分數為20%的溶液需加水 克。
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【題目】a、b、c三種物質的溶解度曲線如圖所示:
(1)溫度在t1﹣t2之間時,a、b、c三種物質的溶解度大小順序是_____(不含t1,t2溫度點);
(2)t3℃時,將20克b溶于50克水中,所得溶液的溶質質量分數為_____(精確到0.1%);
(3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,方法?/span>_____。
(4)將a、b的飽和溶液從t3℃降至t1℃,析出晶體的質量關系是_____(填寫“a>b”或“a<b”或“無法確定”)
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【題目】下圖是汽車尾氣中一氧化碳和一氧化氮在催化劑催化作用下發(fā)生化學反應的微觀示意圖。
請根據此圖回答下列問題:
(1)在A圖中將相關粒子圖形補充完整_____。
(2)此變化前后未發(fā)生改變的微觀粒子有_____;
(3)已知X粒子與氧離子能形成XY型化合物,且X元素比氧元素多一個周期,請畫出X粒子的結構示意圖_____。
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