實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置中，不需要使用的儀器是（　�。�
A、酒精燈B、鐵架臺(tái)
C、試管D、天平
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置
專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置中，需要使用的儀器有酒精燈、鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶等．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置中，不需要使用的儀器是天平．
答案：D．
點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生使用帶游碼的托盤(pán)天平稱量食鹽放在右托盤(pán)，砝碼放在左托盤(pán)，他稱得食鹽重10.6g（1g以下用游碼），則食鹽的實(shí)際質(zhì)量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下例圖示操作中，正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
用滴管滴加試液
D、
給液體加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是（　�。�
A、空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉
B、空氣、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀
C、空氣、氮?dú)�、氫氣、澄清石灰�?/span>
D、空氣、冰水混合物、金剛石、氯酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、鋅比鐵活潑，但把鋅鍍?cè)阼F表面能防止鐵生銹
B、鈦和鈦合金是制飛機(jī)和輪船的理想材料
C、鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D、金屬回收可以節(jié)約金屬資源，但不可以節(jié)約冶煉金屬消耗的能源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C、潔凈的空氣是純凈物
D、空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向量筒內(nèi)注入水，初次視線與凹液面的最低處相平時(shí)讀數(shù)為a毫升，倒出部分水以后，俯視讀數(shù)為b毫升，則測(cè)出水的體積為（　�。�
A、（a-b）mL
B、大于（a-b）mL
C、小于（a-b）mL
D、無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

＜一＞氧氣的制備
高錳酸鉀制氧氣 氯酸鉀制氧氣 過(guò)氧化氫制氧氣
文字表達(dá)式
發(fā)生裝置
收集裝置         
注：
氧氣的檢驗(yàn)：
 

氧氣的驗(yàn)滿：
 

“固液反應(yīng)不需加熱型”裝置比較
實(shí)驗(yàn)
裝置
優(yōu)點(diǎn)
＜二＞氣體實(shí)驗(yàn)裝置的選取
選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)：
 

固固反應(yīng)加熱型 固液反應(yīng)不需加熱型
選擇氣體收集裝置的依據(jù)：
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年11月1日5點(diǎn)58分07秒，“神舟8號(hào)飛船”發(fā)射成功，進(jìn)入預(yù)定軌道．偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料，其化學(xué)式為C2H8N2，根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量是
 
；
（2）C2H8N2中C、H、N三種元素元素的質(zhì)量比是
 
；
（3）當(dāng)燃燒掉240kg C2H8N2時(shí)，燃燒的C2H8N2中C元素的質(zhì)量是多少kg？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案