【題目】生活中會(huì)碰到各種液體，下列屬于溶液的是

A. 蒸餾水 B. 石灰乳 C. 礦泉水 D. 牛奶

【答案】C

【解析】

A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，蒸餾水是純凈物，所以不是溶液，故A錯(cuò)；B、不溶于液體的固體和液體混合形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物屬于懸濁液，所以石灰乳是懸濁液，故B錯(cuò)；C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，礦泉水含多種物質(zhì)，所以是溶液，故C對；D、不溶于液體的液體和液體混合形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物屬于乳濁液；牛奶不溶于水，所以形成乳濁液，故D錯(cuò)。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是

A.一氧化碳

B.二氧化碳

C.氦氣

D.氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)用語填空

（1）氫元素__________。

（2）氧氣__________。

（3）2個(gè)氮分子__________。

（4）3個(gè)鋁離子__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.用帶火星的木條可檢驗(yàn)O2和N2

B.鈦鐵合金比鐵的硬度大

C.晚上發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開燈檢查

D.點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，應(yīng)先驗(yàn)純后點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2010 年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”是用純羊毛纖維織成的，填充物是無毒的“聚 酯纖維”，其中“聚酯纖維”屬于（ ）

A.復(fù)合材料B.天然材料

C.無機(jī)非金屬材料D.合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列做法科學(xué)的是（ ）

A.用聚氯乙烯塑料袋包裝食品B.洗滌劑作乳化劑，用來清除油污

C.電器設(shè)備著火用水澆滅D.盡量選擇合成纖維類布料縫制貼身衣物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.牛奶B.可樂飲料C.啤酒D.蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月，日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘﹣131外泄，人體的甲狀腺會(huì)吸收放射性碘﹣131，并對甲狀腺造成損傷。請回答下列問題：

（1）碘﹣131原子的原子核帶53個(gè)單位的正電荷，則該原子的核外電子數(shù)為_____．

（2）我國一些地區(qū)也檢測到極少的碘﹣131，這說明微粒是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(shí)。

[經(jīng)典賞析]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有__________________(填字母)。

A．實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染 B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的物質(zhì)加熱分解又能得到汞和氧氣

D．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

[實(shí)驗(yàn)回顧]實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：__________________________________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。

[進(jìn)行猜想]⑴裝置漏氣；⑵______________裝置內(nèi)氧氣有剩余；⑶____________。

[實(shí)驗(yàn)與交流]在老師的指導(dǎo)下，小明對實(shí)驗(yàn)后瓶中的氣體進(jìn)行了觀察，并用燃著的木條伸入瓶中，他看到的現(xiàn)象是_________，由此可以推測瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)__________、化學(xué)性質(zhì)____________。

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同步練習(xí)冊答案