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6．除去下列物質中的少量雜質，所用試劑及方法正確的是（　　）
選項物質雜質所用試劑及方法
ACO2HCl通入足量的NaOH溶液
BCaCl2稀鹽酸加入過量的CaCO3，過濾
CNaOH溶液Na2CO3溶液加入適量的CaCl2溶液，過濾
DCuOCu加入足量的稀鹽酸，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、Na2CO3溶液能與適量的CaCl2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、CuO能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：B．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．制備二氧化氯的原理是：2NaClO 3+X+H2O 2═2ClO 2+N a2SO4+2H 2O+O 2，X的化學式為（　�。�
A．H2SO3B．H2SC．H2SO4D．SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗小組同學用完全相同的4個充滿二氧化碳的軟塑料瓶驗證二氧化碳的化學性質．
實驗操作現(xiàn)象
1向瓶①內倒入1/3體積水，迅速擰緊瓶蓋，振蕩瓶子均變癟，變癟程度依次為①＜②＜④＜③
2向瓶②內倒入1/3體積飽和石灰水，迅速擰緊瓶蓋，振蕩
3向瓶③內倒入1/3體積5%氫氧化鈉溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩
4向瓶④內倒入1/10體積氫氧化鈉固體，迅速擰緊瓶蓋，振蕩
已知：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳．
（1）實驗1中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3；實驗2中發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）上述4個實驗中，驗證了CO2能與NaOH反應的實驗有1和3；2和3；4（填序號）．
（3）請判斷實驗1能否證明二氧化碳與水反應？并說明理由不能；因為通常情況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳，瓶子變癟可能只是由二氧化碳溶于水導致的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．小兵同學利用棉簽設計了右圖實驗，a處蘸有酚酞溶液，b處蘸有濃氨水，過一會兒，他觀察到a處棉花變紅，b處棉花無明顯現(xiàn)象．下列有關說法不正確的是（　�。�
A．氨分子在不斷運動
B．所有物質的分子運動速率都相等
C．氨水的pH大于7
D．該實驗藥品用量少并能有效防止氨氣逸出

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．防火安全教育是學校教育的一項必修課，下列有關燃燒與滅火的說法錯誤的是（　　）
A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣
B．森林滅火時，建立隔離帶-隔絕可燃物
C．用嘴吹滅灑落在實驗桌上燃著的酒精-降低著火點
D．家具起火，用水撲滅-降低可燃物的溫度至著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳C．水蒸氣D．氬氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．用化學用語表示語句中標有著重號的關鍵詞．
（1）傳說“神農嘗百草，日遇七十二毒，得茶（茶之古字）而解之”．在茶葉中含有豐富的鉀元素K，可促進血鈉排除．
（2）“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，曾青（硫酸銅溶液）中的陰離子SO42-．
（3）“野火燒不盡，春風吹又生”．草木灰燼中含有的碳酸鉀（K2CO3），標出碳酸鉀中碳元素的化合價K2$\stackrel{+4}{C}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．閱讀下面科普短文（原文作者虞建中、倪德勛、孫相舉等，原文有刪改）．
碳酸飲料是指在一定條件下充入二氧化碳氣的飲料．主要成分為糖、色素、甜味劑、酸味劑、香料及碳酸水（即充入二氧化碳氣的水）等．
生產碳酸飲料常用的工藝有兩種：一種是配好調味糖漿后，將其灌入包裝容器，再灌裝碳酸水，稱現(xiàn)調式，該工藝設備簡單便于清洗，但不易控制二氧化碳氣的含量；另一種是將調味糖漿和碳酸水定量混合后，再灌入包裝容器中，稱預調式，該工藝中糖和碳酸水的比例準確，二氧化碳氣的含量容易控制．
兩種工藝中用到的二氧化碳，是以工業(yè)生產中得到的二氧化碳為原料，經過冷凝、分離、提純等，最后得到食品級二氧化碳，再制作碳酸飲料．
目前，國內的碳酸飲料大多數(shù)采用PET（中文全稱為聚對苯二甲酸乙二醇酯）瓶灌裝．隨著儲存時間的推移，飲料瓶中的二氧化碳會逐步泄漏出來，使得產品含氣量不足，影響飲料口感．生產企業(yè)普遍把碳酸飲料從罐裝結束到二氧化碳泄漏到一定程度的時間稱為碳酸飲料的保存期．如圖是以相同容積、不同壁厚的PET瓶灌裝碳酸飲料為研究對象，充入4倍體積（20℃時體積倍數(shù)）的二氧化碳密封，置于40℃、23℃環(huán)境下儲存，二氧化碳總泄漏量的測定結果．

過量飲用碳酸飲料會影響我們的身體健康．研究表明，二氧化碳在抑制飲料中細菌的同時，對人體內的有益菌也會產生抑制作用，使消化系統(tǒng)受到破壞．大量糖分有損臟器健康，容易引起肥胖和齲齒．碳酸飲料大部分都含有磷酸，大量飲用會引起鈣、磷比例失調，導致骨骼以及牙齒嚴重發(fā)育不良．
依據文章內容，回答下列問題．
（1）充入二氧化碳氣的飲料被稱為“碳酸飲料”的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化學方程式解釋）．
（2）為確保碳酸飲料中氣體的含量充足，應選用的工藝是預調式．
（3）由曲線圖可以得出，影響二氧化碳總泄漏量的因素是溫度、壁厚、時間．
（4）為保護牙齒，青少年要少喝碳酸飲料．碳酸飲料中影響牙齒健康的物質有糖、磷酸．
（5）下列關于碳酸飲料的說法中，正確的是AC（填序號）．
A．飲料中二氧化碳能起到抑制細菌的作用
B．碳酸飲料中二氧化碳來源于空氣
C．在其它條件相同時，瓶壁越厚碳酸飲料保存期越長．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
點燃酒精燈
C．
證明氧氣是否集滿		D．
稀釋濃硫酸

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