分析 (1)①根據水的元素組成分析判斷;
②根據純凈物的基本概念分析判斷;
③根據農藥化肥的使用分析判斷;
④根據硬水軟化的方法分析判斷;
⑤根據節(jié)約用水的方法判斷.
(2)根據吸附、過濾只能除去水中的不溶性雜質,不能除去水中可溶性的雜質,蒸餾可以除去水中可溶性的雜質得到純水分析;
(3)①根據B分子的構成可知B的化學式;
②根據化合物中元素化合價的代數(shù)和為0分析計算.
解答 解:(1)①根據水的化學式可知水是由氫元素和氧元素組成的化合物,該說法正確;
②泉水溶解有可溶性的物質,屬混合物,該說法不正確;
③合理施用農藥、化肥,以減少水體污染,該說法正確;
④活性炭放入硬水,活性炭只能吸附異味和色素,不能吸收鈣鎂離子,所以活性炭不能軟化硬水,該說法不正確;
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所,一水兩用,可節(jié)約用水,該說法正確;
故答案為:②④;
(2)吸附、過濾只能除去水中的不溶性雜質,不能除去水中可溶性的雜質,蒸餾可以除去水中可溶性的雜質得到純水;
故答案:蒸餾;
(3)①B分子的構成可知B的化學式為:Cl2;
②D的化學式為HClO,設HClO中Cl的化合價為x
則(+1)+x+(-2)=0
解得x=+1
故答案為:①Cl2;②+1價.
點評 本題側重考查了水資源的凈化、利用和保護,又結合水的組成進行考查,綜合性較強.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 若固體全部溶解,產生氣泡,則猜想一正確. 若固體全部溶解,不產生氣泡,則猜想二正確. |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于分解反應 | |
B. | 反應物和生成物中只有一種單質 | |
C. | 參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為2:3 | |
D. | 化學反應的本質:分子分成原子,原子從新組合成新物質的分子 |
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